<h3>在亲爱的倪老师引荐下，</h3><h3><h3>认识了百班千人——一个神奇的阅读平台</h3><h3>赶在截止日期最后几天报上名。</h3><h3>盼星星，盼月亮，</h3>在漫长的等待中，<br>十一期百千阅读名单终于出来了！</h3><h3>很荣幸被选上，</h3><h3><h3>第一次参与这个节目，</h3>心里真是无比的激动😁 </h3> <h3>二年级，孩子的阅读渐渐由绘本转向文字阅读。孩子们阅读兴趣越来越浓，家长们也相当重视。在提议半天时间，山立学校二年三班全员参与第十一期班级共读活动，在家委黄茁优妈妈帮助下，《我想养一只鸭子》书来啦！<br><br></h3> <h3>方老师一直把书藏得严实，新书到底什么内容呢？<br>让我画一画，猜一猜呗！</h3> <h3>这是一只鸭绅士，他的领结很酷吧！</h3> <h3>我猜这应该是鸭公主的故事</h3> <h3>不，你们都错了，应该是可爱的小鸭子和他的小主人之间的趣事才对！</h3> <h3>让我来说说吧:有一天……</h3> <h3>终于看到新书本了！<br>《我想养一只鸭子》真有意思！<br>方老师教我们拿到书本最基本的“三知”:<br>知题，知作者，知出版社。<br>是的，这三点很重要哦！</h3> <h3>新书的目录太有意思了！<br>鸭头，鸭脖，鸭心<br>……<br>这不是鸭子部位大统计嘛！<br>再看看小节首页——<br>鸭头是一顶帽子，<br>鸭脖是一个领结，<br>鸭心则是一颗心脏<br>……<br>我明白了！<br>这就是老师说过的“拟人写法”吧！<br>（哈哈，我这么聪明，赶紧夸夸我👏 👏 👏 ）</h3> <h3>拿到新书，让我看看先——</h3> <h3>拿到新书，我们可开心了！<br>让我们来交流下封面基本信息吧！</h3> <h3>全班和新书一起来个大合影吧！</h3> <h3>这是十一期百班千人阅读计划，<br>期待我们的蜕变吧！</h3> <h3>最后，共享几张信息图咯！</h3>