我不怕黑，因为有你

富力小学一年5班

这是一次老师对学校的公开课，同时，这又是老师对孩子的一次信任体验课。

平时在与孩子的聊天中，我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述，如：我害怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有坏人，晚上外面有很奇怪的声音，晚上会做噩梦……加之成人消极的或反面的影响，使得怕黑、不喜欢夜晚普遍成为幼儿期特有的一种典型特质。心理学家研究证实：3-6岁幼儿对夜晚的恐惧心理是随着年龄的增长而逐步递增的。那么，如何在这种恐惧逐步开始递增的小班进行有效的引导，将是一个十分关键的问题。所以，这次我们大市幼小四班的宫宁老师设计了这个活动来引导孩子走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。

教学目标:

1、 通过游戏让幼儿体验黑暗与快乐。

2、鼓励幼儿运用各种方法克服困难，提高自己解决困难的能力。

3、培养幼儿勇敢、助人为乐的品质。

教学准备:

动物玩偶、遮光宝盒、帐篷山洞。

教学重点:

引导小朋友正确认识"黑"，战胜黑暗，做个勇敢的孩子。

教学流程:

一、 开场

游戏"反义词"，教师说"大"小朋友"小"，教师说"多"小朋友说"少"，教师说"黑"小朋友说"白"。

二、神秘宝盒

鼓励小朋友大胆伸手去探索宝盒里究竟是什么东西。

教师："刚才把手伸进去的时候有什么感觉？" "你害怕了么？" "还有什么地方是黑黑的？"

三、黑天里的快乐

1、天黑了，与小朋友们一起欣赏夜空。

教师："天虽然黑了，但是夜空很美丽，黑天里不仅有漂亮的星星和月亮陪着我们，还可以进行好玩的有游戏呢！"

2、照影游戏。

四、穿越黑洞，解救小动物

听到动物们的呼救，鼓励小朋友大胆的钻进山洞解救出每个小动物。

总结：小朋友们不仅战胜了黑暗，还帮助了小动物。真是勇敢的小战士！

首先宫老师通过游戏互动来增进与孩子的感情，让孩子增加对老师的信任。

到了真正体验黑暗的时候了，老师为孩子们的眼睛绑上了布条，宫老师拿着装着宝物的宝盒让孩子们手伸进去，体验未知的乐趣。

宫老师问着每个孩子："刚才把手伸进去的时候有什么感觉？" "你害怕了么？" "还有什么地方是黑黑的？"

随后宫老师又带领着孩子们钻进象征着山洞的帐篷里去解救小动物。

孩子们有开心又刺激，激动的不得了

细心的老师把班级的所有窗户都用遮光布挡上，为孩子们营造黑暗的空间，宫老师带领着孩子们躺在地板上，用手指在光的投射出小动物的形状，鼓励孩子们不怕黑。

最后老师为孩子换上舒服的衣裤，这次公开体验课圆满结束！

这次生动的课程，让家长们在班里群里反响热烈，有一位孩子的妈妈激动对老师说:她家孩子一直就怕黑，这次课程真的太好了，还有家长积极的询问老师回家该怎么配合，巩固学习成果。

　　半天的公开课程结束了，在这次公开课中，大家收获颇多，不仅看到了孩子们的进步，也看到孩子们的不足。宫老师通过对幼儿教学的深刻理解，在课程的设计下，结合幼儿的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们大胆发言，寓教于乐，可谓是独具匠心。在教学过程中，宫老师态度亲和，富有感染力，让孩子自由的发挥想象力，在轻松愉快中让孩子学习。