<h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">城固教师培训团队学前小组 </h1><h1 style="text-align: center;"></h1></h1><h3> </h3><h1 style="text-align: center;">研讨中进步 互助中成长</h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 16px;"> ---城固学前组国培"送教下乡"第二阶段如火如荼</span></h1> <h3 style="text-align: left;"> <span style="text-align: left;"> </span>你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思 想，甚至几种思想。</h3><h3 style="text-align: right; ">——萧伯纳</h3><h3> 窗外寒风瑟瑟，室内聚精会神，思辩激烈，热情似火。12月1日，以"相互交流 优势互补 共同成长"为主题的国培计划第三阶段"送教下乡"第二次集中培训在城固县幼儿园如期进行。<br /></h3><h1 style="text-align: left;"> </h1><h1 style="text-align: center;"> 动员部署，抛砖引玉寄希望</h1><h3> 无规矩不成方圆。培训正式开始前，班主任肖晓东老师作了培训动员讲话，抛砖引玉，强调了本次培训的重要意义，对学员们提出了总体要求，提醒学员们要珍惜机会，虚心学习，学以致用，并严格遵守培训纪律。</h3> <h3> 学前组队长王萍园长对本次返岗实践方案做了解读，指出了本次培训的实施背景、目的、意义及任务，通报了培训团队成员在洋县、西安跟岗实践工作开展情况，让学员们能感同身受，珍惜机会，积极参与。同时，王萍园长希望参训学员们在本次培训中能够全面建构幼儿科学领域的教与学，建立学习共同体，树立良好的研修意识。</h3> <h3>参训学员在认真记录笔记中。</h3> <h1> <span style="text-align: center;"> 拓展交流，思维导图解疑惑</span></h1><h1><span style="font-size: 16px;"> 为了让参训学员在短时间内彼此有了初步了解，经过快速分组，学员们在组内建立了微信群，通过自我介绍选定了组长，大家集思广益为自己的小组确定了别出心裁的组名和响亮的口号。辣妹子组、快乐成长组、小蚂蚁组……，在组长的带领下，十个小组载歌载舞，用简短的才艺展示了各组风采，幼教人活泼可爱的特质将现场氛围推向了高潮 ，学员们富有特色的拓展交流，起到了相互熟悉、团结协作的"破冰之旅"效应。</span><br /></h1> <h1 style="text-align: left;"> <span style="font-size: 16px;">学员们以小组为单位，用直观形象的思维导图将自己在科学领域活动中的困惑和不解进行了梳理。在画思维导图的过程中，学员们提出问题，并想办法解决，完成思维导图的同时，也对科学领域有了新的认识和思路。</span><br /></h1> <h1 style="text-align: center;">同课异构，取长补短促提高</h1><h3> 12月1日下午，参训学员围绕大班科学《测量》、《滚动》分组进行集体备课、说课，为下期同课异构奠定基础。学员们在分组研讨中各抒己见，从不同视角提出问题，寻求解决问题的办法，培训团队教师积极参与学员研讨，和学员一起抽丝剥茧，一份份活动设计在大家的研磨中应运而生，说课环节精彩纷呈。</h3> <h1 style="text-align: center;">精彩点评，相互切磋共成长</h1><h3> 评课、议课环节，参训学员们就各小组的活动设计积极发表自己的看法，培训团队的王萍园长、胡雪丽、杜丹等老师分别从科学领域的严谨性、《指南》和《纲要》的幼儿主体性、不同年龄段幼儿对科学活动认知和需求性，给予学员们迸发"思想火花"式的启发。培训结束后，每个小组就本次培训收获进行了思考总结，认真完成了培训感语，并在学习群中发表，和学员们一起切磋交流。</h3> <h3> 本次培训工作，各级领导重视，全体学员认真培训，学、思、辩、悟氛围浓厚，起到了相互交流、优势互补、共同提高、学以致用的预期效果，受到了参训学员们的一致好评，必将为学前组送教下乡下一阶段工作的深入开展奠定坚实的基础。</h3>