<h3> 正所谓：理无专在，而学无止境也。为了让数学青年教师更快、更好的成长，市教育局教研室于2017年12月1日在明诚学校举办了”诸城市小学数学青年教师优秀课例展示活动”。活动伊始，小学数学教研员初广宏主任简单介绍了活动的流程后，就进入了优质课例展示中。</h3> <h3><font color="#010101"> 第一节课例由明诚学校的郑琳老师展示“相遇问题”。郑老师通过两位同学从家相向而行、同时出发来创设情境，通过小组讨论、师生表演、教师表演反例来让同学们理解关键词，还放手让学生自己去借助线段图来分析，引导学生小组合作逐步完成线段图，让整堂课学意浓厚、激情盎然，让“相遇问题”迎刃而解。</font></h3> <h3> 第二节课例由科信小学的郑佳佳老师展示“快捷的物流运输”。郑老师通过学生喜欢的动画片人物熊大、熊二引入相遇问题的关键词，让光头强提出问题，立马抓住了孩子的吸引力，在整堂课中郑老师注重学生对速度的理解，让学生自己感知，自己操作，学生学习效率高，让我们真正体会了数学课堂教学的魅力与乐趣。</h3> <h3> 第三节课例由龙源学校的孟敏老师带来的“组合图形的面积”。孟老师对课本把握度很高，并没有直接给出组合图形，而是通过创设虾池的情景，让同学们自行讨论如何求面积，并及时反馈、奖励五星，学生展示、学生提问，一堂课充分放手给学生，课堂返璞归真，让其变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间。</h3> <h3> 初广宏主任、徐俭堂校长、车红副校长、刘祥福副校长及其各位老师倾耳而听，不放过每一个细节，认真细致地做着笔记。</h3> <h3> 参会数学老师一丝不苟逐字记录，深入其中领略优秀教师的课堂风采和精彩报告，提高着自身的课堂教学，这么多的经验让与会老师受益匪浅。</h3> <h3> 三位青年教师在自己的课例展示完毕后，分别进行了说课，说课思路条理清晰，大家对教材的钻研都有自己的独特的见解。</h3> <h3> 流光瞬息，活动接近了尾声，初广宏主任点评了三位青年数学教师的课例，在备课、紧扣课标、围绕重难点等方面给予了很高的评价，同时也提出一些改进的地方。在最后初主任还给了我们青年教师很多建议，让讲课人和听课人都有很大的收获。路漫漫其修远兮，数学教学的道路上需要我们继续交流、共同奋进。</h3>