<h3> 关爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。幼儿教师的关爱就是让微笑与赞美陪伴每一个孩子，让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长！</h3> <h3> 清晨孩子们入园的时候，老师已早早的在活动室门口微笑着迎接孩子，传递给孩子：我爱你，宝贝！</h3> <h3> 吃饭时间到了，在一个个低头吃饭的小宝贝旁边，总有老师徘徊的身影，不是担心你没吃饱，就是担心他撒了汤......一顿饭的功夫，老师要提起全部精神，生怕遗漏哪个宝贝没有照顾到。</h3> <h3> 盖着小被子，你香甜的睡着，梦里是和小魔仙一起变身？还是和奥特曼一起打怪兽呢？一翻身，啪的一脚，被子踢出老远，感冒了可怎么办？别怕，有老师在，不会叫宝贝们冻到……</h3> <h3> 起床时间到了，"老师，我还想睡"、"老师我穿不上鞋子"、"老师我要编辫子"……此时的老师们仿佛哪吒附体一样，把这个小懒猫哄起床，把那双小鞋子帮你穿上，帮你绑一个美美的辫子，帮他把衣服扣上扣子……</h3> <h3> "老师，肚子疼…""老师头疼…"，小朋友一句简单的话，老师马上紧张起来，试体温、揉肚子…宝贝，你不要不舒服……</h3> <h3> 游戏是幼儿期的基本活动，是他们学习的主要方式。注重丰富幼儿园的学习环境的创设，激发幼儿自主选择学习和游戏活动的能力。老师们认真探索着如何将《指南》的要求，融入到幼儿的一日生活之中。</h3> <h3> 丰富的区域，活泼的课题，充满探索的户外活动……让孩子在玩中学、做中学，快乐中成长。</h3> <h3> 在每一个传统节日里，我们都一起感受，父亲节、国庆节、中秋节.......活动的幕后老师们在精心的准备，只为了让小朋友们体会到节日的氛围，享受节日的快乐……</h3> <h3> 幼儿教育是一种爱的事业，孩子们情感很脆弱、敏感，需要教师奉献出自己无私的爱，尤其是那些有点怯或缺乏自信心的孩子，他们由于在不同环境中造成不同的心理，更需要教师的爱来滋润，也需要通过爱的教育激发他们爱别人的情感。教师的一个微笑，一个轻微的抚摸动作，都会在他们幼小的心灵中留下美好的印象。在每天的保教生活中，我们的老师们将爱心化为实际行动，细心的关爱孩子，耐心的照顾孩子，用真诚打开孩子的心门，把爱心融入到一点一滴之中……</h3> <h3> 没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们幼儿教师的生活写照。虽然忙碌、虽然疲惫，但是孩子一个灿烂的笑容、一个充满爱意的拥抱，可以抹平一起的疲惫，孩子们的纯真、热情，带给我们最纯粹的快乐……</h3> <h3> 爱是微笑，微笑能赢得信赖，微笑能传递友好，微笑能拉近心的距离，微笑能给予支持、鼓励，微笑能带给自信。我们从不吝啬我们的微笑，因为孩子们需要。</h3><h3> 爱是关注，关注每一次的进步，关注每个孩子的闪光点，关注每一次的情绪波动，关注每个孩子的身心健康。</h3><h3> 爱是尊重，尊重孩子们独立的人格，尊重孩子们差异的个性，尊重孩子们选择的权利，尊重孩子们探索的欲望，尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从;尊重，活跃思维，不断创新，做好自己;尊重，让他们飞得更高，更远。</h3><h3> 爱是理解和宽容理解，家长们的爱子心切，理解，家长们的殷切希望，宽容，"小捣蛋"的恶作剧，宽容，孩子身上的错误和缺点。理解和宽容让我们做到了：以博大的胸怀包容幼儿，以平等的心态对待幼儿，以温和的语言引导幼儿，以亲切的态度理解幼儿，以鼓励代替责备，以关怀代替处罚，用心灵赢得心灵。</h3><h3> </h3>