专业引领促提高，送教下乡学意浓——记赣县区幼儿园谢红梅名师工作室赴储潭中心幼儿园研讨活动(二)

白雪芬飞

　　雨丝蒙蒙，道路泥泞，丝毫没有阻挡赣县区幼儿园谢红梅名师工作室成员们送教下乡的热情。11月30日工作室一行7人与工作室顾问巫晓红副园长、钟艳群主任来到储潭镇中心幼儿园开展送教下乡活动。此次送教下乡是为了进一步促进赣县区城乡教育教学交流，提升幼儿教师教学活动水平，采取乡镇幼儿教师参与观摩—认真反思—大胆评课的活动模式，充分发挥工作室名师的示范、引领、辐射作用。

　　精彩说课，提高实效——由省级骨干教师谢红梅老师就大班语言游戏《说反义词》进行说课，简要、准确的目标，富有童趣、启发性的教学方法，活动设计层次清晰、灵活合理、激发幼儿兴趣、自主、探索的欲望。

　　甘露浇灌、启迪心智——语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具，在谢老师的亲切语句导入和轻松愉快的游戏氛围中，幼儿开心的融入了活动。幼儿渴望的求知欲和教师充足的教具，整个活动贯穿于游戏，让幼儿大胆猜测，快乐表达物品的反义词，通过看一看、捏一捏、闻一闻、尝一尝来感知、探索、发现问题。

　　教师引导幼儿认真观察，积极思考，趣味十足地在愉快的氛围中理解了反义词并发展了其口语表达能力，让每一个孩子获得满足与成功。

　 为使幼儿掌握更多的反义词，谢老师利用课件、出示图片，让幼儿观察比较，说出一些新的反义词。游戏是幼儿最喜欢的活动“做相反动作”如：老师笑时，拍右手时，站立时。幼儿不仅复习了反义词，还给反义词配上了形象的动作，体现了幼儿在学中玩，玩中学。

　 评课反思，提升质量——听课评课是不断总结教学经验，提升教学素养的重要渠道，每一位教师围绕活动尽情地、无拘无束地发表自己的意见和看法，展开思维的碰撞，迸发了许多新的想法和灵感的火花。

　　依托研讨、以研促悟——由工作室成员邱悦老师就“区域材料的投放与环保相结合”进行主题讲座和研讨。研讨分为四个方面展开：(一)废旧材料的界定；(二)怎样体现区域材料的环保；(三)主题融入区域，体现低碳环保；(四)整理材料，评价游戏，增强幼儿环保意识。研讨中谢老师深情并茂地分享了先进园所中的利于幼儿成长、取材方便、廉价高效能的活动器械，老师们听得意犹未尽，收获甚多。

　　赣县区幼儿园谢红梅名师工作室充实而饱满的结束了本次教研活动。一颗种子，一阵微风，启程将落到每一个乡镇园，工作室愿做蒲公英，播撒最初的梦想，带动全区幼儿园百尺竿头，一路前行，让教研之花嫣然灿烂！