<h3>冬日寒风凛，室内暖意融。11月28日下午两点，迁安市第六实验小学语文教研组的各位家人齐聚二楼会议室，在一片热情洋溢的氛围中，一场依托课堂教学，旨在提高语文教师课标解读能力、践行北京实验二小课堂文化的教研活动拉开了帷幕。承担本次教研展示汇报活动任务的是中年组语文研修团队的家人们。整个教研活动由三个版块构成：首先由白小香老师主讲《画杨桃》一课；然后杨秀伟老师进行评课；最后由中年级组研修团队成员结合自己的教学实践分别就低中高三个学段的阅读教学进行了课标解读。研修团队各位成员的精心准备，倾情分享，似冬日里的一缕缕春风，温暖启发着在场的每一位家人。</h3> <h3>白小香老师讲授《画杨桃》一课，教学环节设计精巧，教学过程紧扣本课教学目标，扎实推进，整个课堂教学中，学生是学习的主人，教师勇敢退，适时进，收放有度，恰到好处，生本、对话、求真、累加的二小课堂文化在白老师的课堂上可见一斑。</h3> <h3>结合感情朗读，适时引导学生进行心理补白，深入体会文中人物的心理，注重知识获得的过程体验，增加了学生理解的深刻性。</h3> <h3>《课标》解读，拒绝高大上，坚决接地气：</h3> <h3>关于读书，李云凤老师带领大家分析了学生读书现状，并结合自己多年的教学实践经验，为大家总结出了“读书七步曲”！提出了“坚持引导，拿出耐心，依托爱心，让读书成为学生的生活日常品，人生必需品”的读书教学理念。</h3> <h3>对标达标，小香老师介绍阅读教学中词语教学的方法</h3> <h3>静静地聆听，眼神中闪烁的分明是感激与赞许，是豁然开朗的灵光！</h3> <h3>默默地思考，笔尖上流泻的分明是思维碰撞后的火花，静心反思后的顿悟！</h3> <h3>李玉芬校长结合整个教研活动，语重心长地对所有语文组的家人提出了“不断历练，走出稚嫩的”希望。相信此刻，李校长提出的“心中有目标，备课不怕繁，学生是根本，正确就坚持”的二十字秘诀早已伴随着她春风化雨般的叮咛在所有家人心中扎根，发芽……</h3> <h3>教研之路漫漫其修远，而此次活动犹如冬日里的一股暖风，吹开了六小家人心中含苞待放的教研之花，让我们乘此之风，一起静待六小语文教研之路上花团锦簇的盛景！</h3>