浙师大-杭州“核心经验实践展示活动”之健康领域

采霞天水间，歌中自放闲

　　11月30日7:50部分参会教师乘车前往省军区机关汪庄幼儿园参加健康领域集体教学展示与互动交流活动。

美丽的汪庄幼儿园

（杭州市上城区南山路62号）

辛苦的活动前准备

活动主持：浙江省教培中心虞莉莉老师

活动一 大班健康《和绳子一起游戏》

活动组织：舟山市定海区机关幼儿园 郑磊英老师

活动目标

1. 能以手脚不着地爬的方式，通过直线和曲线提高身体的协调与控制能力。

2. 能自主创设路线，体验和绳子一起游戏的乐趣。

　　 本次活动以手脚着地爬为主要运动形式，通过直线和曲线的运动练习，提高身体的协调与控制能力，借助绳子作为辅助器械，绳子既决定了路线的长短，也左右了行进的方向，可变性、操控性强，热身与放松运动，也巧妙地利用了绳子来完成，用单一的器械外。形成了多种活动的练习，在学习方式上具有自主的探究，又有模仿的学习，既有个体的练习，又有小组的写作，在运动方式上既有运动方向的变化，又有动静的交替，既有控制性动作的学习，又有松散性动作的前后过渡，整个活动有趣，运动有效。

　　学前阶段是身体移动能力学习与发展的重要阶段，手脚着地爬是身体移动的一种方式，它不仅需要具有行进所需的起始和终止运动的能力，还需建立与保持手脚着地的姿势要求和移动时身体重心的动态稳定性。手脚着地爬行要平衡、协调、力量、耐力、灵敏等身体素质做作为基础，对大班幼儿有一定的挑战，能促进他们感知觉的发展，有助于未来运动技能的发展。

活动二 小班健康《送恐龙蛋宝宝回家》

活动组织：衢州市柯城区教工幼儿园 徐晓燕老师活动目标

1. 用音乐来控制节奏，快慢，通过滚球发展幼儿携球急停急起的能力。

2.发展动作的协调性灵活性。

3.体验小恐龙送恐龙蛋宝宝回家的路上克服困难，取得成功的快乐。

　　在老师的引导下，幼儿对保护恐龙蛋躲避偷蛋龙的情景特别喜欢，他们已经积累了滚球的基本经验，对在各种不同材质、不同形状的路面上一边滚球一边走，跑，充满了好奇。

　　 本次活动老师创设了小恐龙送恐龙蛋宝宝安全回家的故事情景，老师在活动中用音乐来控制节奏，快慢，通过滚球发展幼儿学球急停急起的能力，满足了幼儿对这个动作的进一步探究，又能达成指南"利用多种活动发展身体平衡和协调能力"的要求，大龙蛋色彩鲜艳轻巧富有弹性，小班幼儿非常喜欢。

活动三 大班健康《快跑》

活动组织：富阳区灵桥镇中心幼儿园 丁健老师

活动目标

1.能听信号起跑，并作出快速反应。

2.共同制定游戏规则，自觉遵守游戏规则。

3.知道在奔跑中要注意缓冲、避让，形成良好的运动习惯。

　　活动中没有体育器械，只是通过起跑姿势和信号的不同沉沉地境，如在向。填充时，让幼儿站着蹲着等不同姿势，听信号快速起跑，如在你追我赶中又加入了天线号，转身跑和看型号，转身跑，如通过"调皮的信号员""狡猾的狐狸你在哪"发出不同的指令，提高幼儿游戏专注力与趣味性，幼儿根据随机信号快速反应。

　　整个活动以提高幼儿身体素质中"反应速度"和"灵敏协调"两大核心要素，活动避免了简单的重复，游戏环节的组织使幼儿的活动更具有目的性，此外在幼儿的运动过程中，幼儿的运动体能以及运动习惯也得到了培养。

三位活动组织教师的自我反思与评价

2017年11月30日上午