<h1> 《传统节日主题活动与游戏活动相互渗透的研究》这一课题通过立项、论证，本学期已进入研究实施阶段。经历过中秋、重阳两个传统节日，各班将曾进行的活动与研究方法进行总结，制作成PPT与同伴交流分享。各班的PPT演示文稿风格迥异，形式多样，有的典雅大气，有的热情活泼，主题鲜明，过程清晰，内容丰富。她们分别从集体活动、区角活动、户外活动、环境创设四个方面进行总结，几分钟的时间，老师们充分运用图片、文字、视频，辅以不断变化的表现效果，使本班的中秋重阳活动一目了然。</h1> <h1>主持人蓉组长通过介绍活动流程拉开了教研活动的序幕。</h1> <h1> 小小一班的张老师第一个介绍本班的中秋主题活动开展情况。她选取了集体活动案例《小鹿过中秋》来阐述游戏为主题课程服务的观点，改编的游戏《做月饼》与主题课程完美融合，收到大家一致好评😊</h1> <h1>陈老师作为一个教年不满一年的老师也勇敢上台。她们班的PPT制作精美，富有童趣。她们结合中秋，在区角投放了丰富的区角材料，引导孩子们做月饼，吃月饼，画月饼，买月饼，并充分利用家长资源，活动开展扎实有效。</h1> <h1>接着，年轻的卢老师龚老师和两个经验丰富的黎老师蔡老师也不甘示弱的介绍了自己班级课题研究成果。墙面、吊饰都是孩子展示才能的天地。</h1> <h1>谈老师有条不紊的经验交流让大家获益匪浅。她善于捕捉孩子亮点，区角游戏常态化。</h1> <h1>作为幼教新秀，余老师充分发挥自己的电教特长，通过生动的语言，丰富的画面，充实的内容引起了大家的思考。她们班处处都有课题活动的足迹，孩子们的作品被老师精心展示，班级环境特色鲜明。</h1> <h1>熊老师是课题研究的中坚力量，她的活动开展得丰富多样，时刻把握住课题研究的脉搏，给大家以示范和引领。</h1> <h1><font color="#010101">社会活动《久久重阳，爱在敬老院》</font></h1> <h1>大一班的杨老师也对本班的课题研究工作进行了总结。</h1> <h1>本次教研活动历时两个多小时，大家全神贯注的聆听，有的放矢地记录，积极认真的思考，如饥似渴的吸收，在交流中成长，在沟通中碰撞，在思考中不断前进！</h1> <h1>蓉组长对大家的PPT课题成果展示、经验交流活动进行了深入浅出的点评。</h1> <h1>对大家课题研究中的方式方法，冯主任进行了提炼总结，并分析了本课题的特点：实效性、反复性、研究方法相似性。对于《传统节日主题活动与游戏相互渗透》这一课题的研究方向、研究思路、研究方法、记录形式、资料汇编进行了专题讲座，增强了大家的课题研究意识。最后，范园长发表了对此次教研活动的感想，肯定了大家的努力与付出，鼓励大家增强信心，在课题研究中成长为幼儿教育专家！</h1>