新教师汇报课

海北路小学

<h3>  为提高新教师课堂教学能力,检验三个月来新教师教学工作落实情况,从11月23日起,历时两周的海北路小学新入职教师汇报课活动顺利完成。</h3><h3> 新教师在师傅教师和各教研组教师的帮助下,认真备课,精心准备。学校领导组成评委组深入课堂指导教学,同一教研组、不同学科的教师也积极参与听课。</h3><h3> </h3> <h3>  六位新入职教师分别进行了课堂教学展示。他们充分利用现代化的教学手段,将“生本”理念充分融入自己的课堂教学之中。从教学目标的落实,到重难点的突破,再到学习过程的导引,都有了很大的进步与提升。</h3> <h3>  王刘琳老师带来的《掌声》一课,注重阅读和写作的有效衔接。</h3> <h3>  刘冬媛老师的《雪孩子》一课,教会孩子如何默读,将随文识字的教学方法运用得当。</h3> <h3>  李晓颖老师的《飞向蓝天的恐龙》一课,教学思路清晰,重难点突破有方法,教学效果非常好。</h3> <h3>  张碧芸老师的心理课《让想象展翅》,从学到用,一气呵成,孩子们的思维得到了有效发散,想象力得到了充分锻炼。</h3> <h3>  郝兵老师的《浮与沉》一课,充分体现了合作探究这一生本教学理念。</h3> <h3>  孩子们积极参与动手实验,学习热情高涨,学习效率提高,这样的课堂不正是对“生本”的有效践行吗?</h3> <h3>  单伟建老师的《立定跳》一课,充分体现了游戏和活动相结合的学科特点。</h3> <h3>  孩子们在“捉老鼠”和“小小快递员”的游戏中,掌握了“立定跳”的动作要领。</h3> <h3>  展示课结束后,我们组织了基于教学效率提升的教研活动。讲课教师充分反思,学校领导评课指导,教研员引领指路。</h3> <h3>  短短三个月的教学工作实践,每位新教师都取得了不同程度的进步。在接下来的工作中,学校还将把新教师的培养作为重点工作落实到位,从而带动学校教学工作不断提升。</h3>