<h3> 雕 像 </h3><div> 一入大华行知公园的正门，映入眼帘的是一座伟岸高大的雕像。雕像前是一座小广场。走近看，雕像基座正面写着：陶行知三个字。 </div><div> 尽人皆知陶行知是中国现代著名的教育家和爱国者。此公园以行知命名，公园西侧有陶行知纪念馆，在公园最显著位置立陶行知雕像，可谓主题鲜明。 </div><div> 陶行知的雕像屹立在两米多高的赤红色大理石基座上。基座呈正方体型。方正者，人品也！ </div><div> 陶行知的立身塑像沉稳地站在基座上，显得特别高大，站在雕像前观看需仰视。陶行知身着金黄色中山装，显得素雅，文质，庄重，大方。曲左臂揽衣，右臂如行走时略前弯，手握书卷。观赏时，似觉他正健步向前走来；定睛看，又像站在广场宣讲。国字形的脸庞毛式背头，文雅而智慧；戴着黑边眼镜，镜片下的眼光深邃，正温和地微笑着。他没有膫望远方，像是在讲堂上注视着学生，又像在这广场与听众交流，让人感到亲切，温和，有一种唤起人们追随的力量。智慧的额头，宽广而明亮是伟人的形象。</div><div> 我凝视雕像，感觉有一种温暖，崇敬的心潮涌动，我从上到下又从下到上反复看了几遍，忍不住弯腰三鞠躬，然后走到雕像的背后，看到红色的基座上雕刻着一段文字： </div><div> 陶行知（1891-1946）伟大的人民教育家，社会活动家，伟大的爱国者。 </div><div> 他在国家多难民族危急之秋，以：捧着一颗心来，不带半根草去。的赤子之忱，为中华民族谋取解放，为中国教育探寻新路，创办晓庄师范，山海工学团，育才学校，社会大学等新型学校。他创立的：生活即教育，社会即学校，教育做合一的生活教育学说，顺应中国和世界教育发展趋势，符合教育的内在规律，对今天乃至未来中国和世界教育改革发展有着重要的理论借鉴价值与强烈的现实指导意义。 </div><div> 我反复读了几遍这段文字，记下了它。沉思片刻，又走到雕像的正面，仰视这伟人的形像，思考着：生活即教育，社会即学校的至理名言，转身望见公园里如云的游人。我走出小广场，沿着公园鉴湖弯曲的小路，朝着陶行知纪念馆走去。</div>