笃行致远,异彩纷呈论对话教学

Ivy

<h3>每次参加区英语教学行动周后,都能收获满满。冬日的寒冷也不能阻挡全区英语老师的学习热情。今天在文清实验的教学盛宴,让在座的老师们都意犹未尽,启迪深刻。</h3> <h3>彬彬有礼的文实学子,热情美丽的主持老师。给今天的英语教研一个暖暖的开场。本次区英语教研为以下环节:1.分别由文清实验的余洁老师和滨江一小的袁媛老师两节英语对话示范课。2.针对上述两节课的评课环节。3.名师谢文婷带来的微型讲座。4.素质提升展示。</h3> <h3>下午第一节是由余洁老师带来的三年级对话课《We love animals》。余老师利用学生好奇、爱玩的特点,像魔术师一样设置了各种有趣的任务,让孩子们真正地在快乐中学习。</h3><div><br></div><div>余老师的教学既基于课本,又高于课本。她对文本内容做了一些处理,拓展了教学内容,给了学生思考发挥的空间。让学生不再是被老师牵着鼻子走,而是有自己的想法,学会自己运用知识。</div> <h3>第二节是由滨江一小袁媛老师,带来的一节抓实有效的六年级英语对话课。纵观整节课的教学具有如下特点:1.目标明确,突破难点,化难为易。用表格的形式做对比,把动词单三形式这一难点变得很直观明了。2.课堂设计新颖,联系生活实际。袁老师所用的教学资源,都是来自学生的实际生活,把教材上的内容引向了实际生活。3.利用思维导图,启发学生如何写作。4.跟读过程,进行发音技巧的指导。</h3> <h3>几所学校的老师对上述两节都做了精彩的点评,谈到自己对教学对话课有了新的认识。</h3> <h3>接下来是谢老师带来的讲座《大量输入,有效输出》。谢老师的讲座都是讲述我们教学实际中常遇到的问题,也是来源于她在自己的教学中总结的经验。她希望在座的老师能在以下几方面反思自己的教学:1.是否懂教材?2.是否怕学生?3.是否给信息?4.是否有平台?</h3> <h3>由白云小学,中山路小学,大公路二小和嵯峨寺小学联合带来的素质提升展示活动将本次教研推入高潮。精彩片段请看图片。</h3>