<h3> 2017年 11月30日,我们到了滦县第三实验小学来听梦寐以求的语文课。首先主持人讲话,介绍领导和送教主讲教师王健老师。之后李青主任致欢迎词。</h3> <h3> 王健老师开始讲《陶罐和铁罐》这一课,首先是和学生热身,缓解学生紧张情绪,让学生了解自己,活跃气氛,言语和沟通。之后,提问同学们喜欢读故事吗?引导出陶罐与铁罐,抓住语言、动作,表情一起读这则故事。通过读书把主人公请到黑板上,出示准备的图片。</h3> <h3> 出示生字,把六个词分别送给陶罐和铁罐怎么送?用六个词语评价陶罐铁罐。</h3> <h3>找到所在段落,概括主要内容。</h3> <h3>找学生说奚落的意思</h3> <h3>你觉的铁罐怎么样?</h3> <h3>觉得陶罐怎么样?谦虚、善良、尊重对方。</h3> <h3>放在对话中,才能体现,配音演员招募。</h3> <h3>招募演员,体会铁罐和陶罐的品格特征。</h3> <h3>文中告诉我们一个什么道理?</h3> <h3> 作业启发学生陶罐和铁罐互换角色。王老师的课结构严谨,设计巧妙,层层深入,充分体现语文教学观。最重要的是实在,不花哨,扎扎实实的落实每一个教学训练点,尤其是读写结合训练,非常突出。值得我们每一个语文老师学习。</h3> <h3> 王健老师讲完课后,又给我们做了精彩的报告。和大家一起分享了自己在教学中积累的读写结合的经验体会。</h3> <h3> 感谢王老师精彩的课堂,精彩的讲座,通过本次活动使我受益匪浅,做一名有激情,有爱心,善于发现,善于改变的语文教师,对提高学生的阅读与写作一定有很大帮助。</h3>