<h3>为了在课堂上真正落实“问题解决”审题能力的培养，探究提高学生审题能力的策略，11月29、30日，12月1日保亭县教育研训中心举行了小学数学学科“高效课堂”赛课活动，本次赛课以“问题解决”为主题，重点关注审题策略研究。全县共有16位教师参赛，教学内容涉及到1--6年级的“问题解决”，分别分低、中、高三个学段进行。现将11月29日下午活动过程与大家分享.</h3> <h3>这是赛课活动按排表</h3> <h3>下午的活动由南茂中心校小学数学教研员谭海珍老师主持</h3> <h3>参与活动的评委和老师</h3> <h3>今天下午为我们展示精彩课堂的两位亲和力很强的老师，分别是慈航小学的高月莲老师和保城中心校的蒋金芳老师。</h3> <h3>第一节课由保城镇中心学校蒋金芳老师教学一年级的解决问题。她的最大特点是课堂上能给学生充分的时间看书学习，注重学法指导，让学生从不同角度观察题里的信息，运用不同策略解决问题。学生在教师的指导下积极展开自学、互学，将高效课堂理念融入课堂，起到很好的效果。</h3> <h3><font color="#010101">第二节课由慈航小学高月莲老师执教二年级解决问题。高老师教学基本功扎实，课堂组织非常好，语言亲切，整节课干净利落，不拖泥带水。高老师比较注重培养学生的问题意识，让学生自主提出问题并解答。她精心设计的教学环节把二年级的孩子深深吸引到课堂上来，教学效果非常好，为孩子打下扎实的数学基础。</font></h3> <h3>本次赛课充分体现了“我的课堂我做主”的高效学习理念，使学生感受到学习的乐趣，学生们争先恐后地举手回答，课堂气氛活跃。</h3> <h3>在老师的引导下，同学们积极思考、勤于动脑，课堂检测效果好！下面是学生在独立完成测评练习题。</h3> <h3>此次活动的开展，不仅为教师们搭建了一个自我展示的平台，也给教师们提出了更多的思考，我们应该运用哪些策略帮助孩子们提高审题能力。希望通过本次活动教师们能有所思、有所获！</h3>