家校微信课堂:青春期系列之听听我的心里话

拂晓

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孩子在小学高年级就进入青春期，也称心理风暴期、心理断乳期、心理动荡期。而我们六年级的学生，正处于这个阶段。

大部分家长对孩子进行青春期教育滞后，大部分家长认为青春期教育是中学的事，在小学这方面教育几乎是空白的。孩子的感情世界太贫乏了，而做父母的，又是那么吝啬地为他们提供这方面的咨询与建议。孩子在困惑中另寻途径，往往受到不良媒介的影响。孩子与父母虽有与生俱来的亲密，但毕竟有年龄差距，再加上孩子青春期心理独立意识增强，彼此有天然的“代沟”。孩子的心里话多不与父母说。有的孩子说了，可有的父母不予重视，有的视为“洪水猛兽”，横加指责，严格看管，孩子觉得自己不被重视，不受尊重，不被信任，反抗意识增强，心里就为父母上了一把“锁”，时间久了，孩子就不愿和父母交流，宁愿向伙伴诉说，结果寻求到的往往是幼稚的办法。

介于以上的情况，实验小学西校区六一班围绕“青春期”这个主题，设计了一系列家校微信课堂的内容，活动正在如火如荼地进行中。这一期的主题是“听听我的心里话”。看看我们六年级的学生都有哪些心里话，他们是怎么想的？

表达自己的内心对一个孩子来说极其重要，这是促使孩子社会化别的重要途径，是孩子心理健康的保证，也是他们自我完善的需要。其实孩子的心理话最想对父母说，但作为父母，有多久没有听到孩子的心理话了?面对尊重的父母，孩子往往是相对无言，默默无语，问题到底出在哪里?

孩子的心声我们懂多少，他们心里所想的我们从来不知。不要过于追问，以便他们顾虑家长的威信而说些违心的话，为什么孩子的心里话会和朋友倾诉，而不和家长沟通，这是我们应该思考的。

我们是否了解孩子的真正需要呢？除了吃饭、穿衣、游戏之外，孩子们还需要些什么呢？其实答案很简单，只要多听听孩子的心里话就知道了。孩子们也是可以感受到亲人和爸爸妈妈之间的爱的。

张羽涵同学：我就是想让我妈妈听我说的话，因为有时我和妈妈在说一些学校的事情，我问她在听吗？妈妈就说她在旁边听着呢。其实她在做别的事情，根本不在听。我觉得家长们应该不要有许多观点都是认为是对的，应该多听听我们小孩子的心里话，多想一想我们心里面是如何想的，然后应该知道一下。我觉得大人应该多理解理解我们，大人多理解我们一分，我们也多理解他们一分。如果家长们要是过度的打孩子的话，会使孩子的一些心理造成阴影，有了阴影，对家长就很畏惧，很害怕，所以说我希望家长能够多理解理解我们，不要经常说我们、打我们。其实，家长对咱们孩子也付出了挺多的，为了咱们也是操碎了心，所以我觉得父母比咱们是要辛苦的很多很多的人，所以说咱们不应该是要给他们提要求我们更多的是要感恩父母，感谢他们。

石书畅同学：像我们一般如此民主的家庭就不会存在这些问题。在我家，我爸我妈都留给我足够的空间，然后我就不会那么叛逆。我家也很和谐的。民主留给了我一定的空间，所以说这个纠纷一般是没有的。考试时候，我爸我妈就不给我施加过多的压力使我有一个能足够发挥的空间，像这次我语文有进步，家长也没有管我，完全是靠我自己的发挥。我会相信我的母亲，因为母亲是这个世界上最爱我的人。父母对我们无私奉献，我们要用最好的回报我们的家长，去回报我们的父母。站在父母的角度生下这个孩子，我们需要关爱她，呵护她，但为什么我们还要给父母提要求呢，在站到我们的角度想一想我们给家长提要求，家长也并非要全部实现。因为他们把我们带到这个世上就是最好的了。

陈浩宇同学：在日常生活中，我经常跟父母因为一些纠纷吵架。当时吵完架之后我就想父母的语言实在是有些太伤人心了，他们的观点不对之类的话。但是回头再想一想。自己有做的不对的地方，于是我们最后就和解了。我觉得很多家庭都可能发生过这种事儿。当你回到家的时候父母就会莫名其妙的拿你跟别人家的孩子进行对比，这时候孩子就会有一种想法，你拿我跟其他孩子对比，那么我就可以家长跟家长对比，我的家长是什么样的家长。所以我想给家长提出一点儿建议，不要拿别人家的孩子跟自己的孩子作比较。有时候家长打孩子，我就认为家长是在外面工作问题上或者是任何问题上出烦恼，而以打孩子这种方式来宣泄自己的这种压力，我认为家长应该适当的来惩罚自己的孩子，而不应该过度的去打他去骂他。所以说我们在抱怨的时候，也替我们的父母想想。感谢父母的关爱。

结束语：教育孩子不是驾驭孩子，所有的大智慧都是源于了解孩子内心真实的感受，要想培养出一个身心健康的孩子，请不要忽略孩子的感受，我们只有了解孩子内心真实的想法，才能更好地去教育、引导他们；不然，就是粗暴、蛮横地打压、灌输，根本不能令他们心服口服，相反，给了他们野蛮、攻击的例子。孩子做错事情，我们给他们陈述的机会，了解事情的前因后果之后，才发现有时候孩子不是无缘无故犯错的，其实他们有时候只是好心办坏事。可见，了解孩子的真心是多么重要！

了解孩子的心声，改变从今天做起。