“相同的舞台 别样的精彩” ――小学语文“同课异构”活动

yq

<h3>11月28日,初冬的早晨枫叶如火,暖阳怡人,微薄的凉意挡不住绝美的韵致。此刻,在宿迁市苏州外国语学校的未来教室,我校“师徒同课异构活动”的小学语文展示课精彩亮相。小学语文老师齐聚一堂,观摩学习,享受了一次精神的盛宴。</h3> <h3>第一位上课老师是张红梅主任,她的课堂充满张力,解放了孩子的头脑、手、口,让学生善思、能说、会演,真正成为学习的主人。</h3> <h3>课堂如流水般自然轻松流淌,精彩也许就源于张老师丰富的知识和深度的思考。</h3> <h3>“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,古今的教师都会看重一个“趣”字吧。</h3> <h3>第二位上课老师是吴玉书老师,同样的一篇课文,吴老师是匠心独运,自出新意,给人耳目一新的感觉。吴老师的语言充满了亲和力,不断鼓励学生,课堂氛围和谐融洽,让人沉浸其中。</h3> <h3>课文教学进行了艺术化的处理,勇敢的尝试,为吴老师点赞!</h3> <h3>  听完了两节语文课,也让人更好奇第三节课了。同样的一篇课文,第三位老师上,课程的设计上会不会“撞”了呢?</h3><h3> 陈洁老师巧用心思,精心设计,顺利完成了自己的教学任务,给老师带来了一场头脑风暴,也给人更多思考:我们的课堂,也许还可以有更多样化的设计……</h3> <h3>陈老师驾驭课堂游刃有余,语言干净洗练,充满激情,让人过耳不忘呢!</h3> <h3>“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式,引发了参与者智慧的碰撞,打开了教师的教学思路,提高了教学效果。期待下一次的精彩展示。</h3>

老师

课堂

同课

精彩

课文

异构

语文

苹果

教学

小学