<h1> 我园针对海师郭老师布置的任务:大班律动《小豌豆与大青虫》进行原本教研活动，本次活动由王茹叶老师和黎玉菊老师一起完成。</h1> <h1><b> 执教老师:王茹叶</b></h1> <h1> 详案展示</h1> <h1> 《小豌豆与大青虫》活动目标<br> 1.熟悉《幽灵盛典》乐曲ABCA'的结构，随乐合拍做与音乐、故事想匹配的小豌豆的律动动作，尝试根据情景设定做出大青虫的游戏动作。<br> 2.创编“青虫晕倒”的造型；从“小豌豆”游戏中迁移部分动作经验，将小豌豆说“不要吃掉我”的语言替换成大青虫说“我要吃掉你”。</h1><h1> 3.在C段音乐，明确大青虫是在小豌豆发射出“豌豆子弹”后抖一抖交替做动作的游戏规则。</h1> <h1><font color="#010101"> </font></h1><h1><font color="#010101"> 猜谜导入，引导幼儿在故事中创编豌豆种子“发芽”和“开花”的造型动作 故事:我是一颗被种到地里的小豌豆，我也想长大变成豌豆荚，所以我要“努力吸收阳光水分才能发出小芽，努力吸收阳光水分才能开出豌豆花，加倍努力吸收阳光水分才能结出饱满的豌豆荚（边讲述边配动作）。”我是吸收了几次阳光水分发了小芽，吸收几次开出小花，最后要吸收几次才能结出豌豆荚？可我长大成为豌豆荚后被贪吃的大青虫盯上了，想要吃掉我，最终我的结局会怎样呢？请仔细看。</font></h1> <h1> 音乐 坐在座位上做“小豌豆”的上肢动作。（3—4遍）</h1> <h1> 挑战1 教师做大青虫的动作，幼儿观察青虫与豌豆动作的不同之处。</h1> <h1> 挑战2 教师做大青虫，幼儿做小豌豆，随乐游戏，并引导幼儿朝不同发射豌豆子弹。</h1> <h1> 挑战3 将幼儿分成两组，分组担任一种角色，随音乐游戏。</h1> <h1> 课堂精彩实录</h1> <h1> 王茹叶老师执教结束后，接着黎玉菊老师上场咯！</h1> <h1> 课堂精彩瞬间</h1> <h1> 课堂精彩实录</h1> <h1> 活动结束后，两位老师进行反思，总结自己的不足:<br>1.节奏抓不稳，要加强。<br>2.角色分配孩子容易乱。<br>难点:目标需要降低难度。<br>重点:发射的时候拿不稳。</h1> <h1> 针对老师们上课存在的问题:都能大胆的说出自己的看法，大家一起解决问题，一起探讨。</h1> <h1> 研讨交流</h1> <h1> 研讨实录</h1> <h1> 不断努力，不断积累，相信我们一定会有所提高！加油！</h1>