<h3><b> 有人说幸福是清晨的一缕阳光，有人说幸福是来自朋友的牵挂，幸福源于一份充实的工作。也许，我无法用语言来诠释幸福的真谛，但我觉得和孩子们一起成长的日日夜夜，拥有孩子们真诚的爱，便拥有着幸福。</b></h3> <h3><b> 为了让家长全面了解幼儿园教育，更多了解孩子在幼儿园的学习与生活，实现家园共育，兖矿二小附属幼儿园于2017年11月29日和11月30日，举行了家长半日开放活动。</b></h3> <h3><b>本次活动共分为两个环节</b></h3> <h3><b>第一环节：由经验丰富的王老师为小朋友们和家长们讲述了一个好听的绘本故事，故事的名字是《猜猜我有多爱你》。</b></h3> <h3><b><br /></b></h3><h3><b> 幼儿的思维是以形象思维为主，在教学中王老师运用多媒体课件先让幼儿从视觉上感知小兔和兔妈妈之间的爱，吸引了幼儿的注意，激发了幼儿学习的积极性，为本次活动的开展起到了积极的作用。</b></h3><h3><b> 在活动开始时，王老师运用提问的方法请幼儿说一说自己有多爱身边的人，进而引出故事。</b></h3> <h3><b> 家长们对孩子们投去了充满了期待的目光。希望自己的宝贝能够表现棒棒哒！</b></h3> <h3><b><br /></b></h3><h3><b>活动中，王老师采用分段讲述故事的方法，让幼儿观察小兔子和兔妈妈相互表示"爱"的动作。并让幼儿学小兔子把手张开，张到无法再张开、把手举高、学小兔跳的动作表示对妈妈的爱，还学说小兔子对妈妈说爱的话，并分析了小兔子为什么要把手张开，张到无法再张开？加深幼儿对小兔子对"爱"的理解。</b></h3> <h3><b> 快来跟老师比一比，是谁的爱更多一些呢？</b></h3> <h3><b>小朋友之间也来比一比，我的爱很多很多❤</b></h3> <h3><b> 亲爱的爸爸妈妈，我们来比一比，我们的爱谁的更多一些？</b></h3> <h3><b><br /></b></h3><h3><b> 动静结合的方式，活跃了活动的气氛，打破了以往只让幼儿安安静静坐着听讲，而忽视幼儿好动的特点，提高了幼儿参与活动的积极性。同时，通过幼儿和父母之间的互动，增进了幼儿和父母的感情，拉进了彼此的距离。</b></h3> <h3><b><br /></b></h3><h3><b> 在拓展幼儿知识的部分，王老师以启发性的语言引导幼儿思考，利用大海、白云、大树、小溪等图片鼓励幼儿选择图片中一副，像小兔子那样说出对家长们的爱。</b></h3> <h3><b> 亲爱的爸爸妈妈，你接收到我对您的爱了吗？😘</b></h3> <h3><b> 爱，实在不是一件容易衡量的东西。作为父母对孩子的爱有多远有多长又有多高，实在不是可以用一个数字或一个量词可以记录的，也不是可以用语言和文字来描述的。</b></h3> <h3><b> 亲爱的爸爸妈妈，感谢你们给了我这么多这么多的爱，你养我小，我陪你到老！❤</b></h3> <h3><b> 第二环节：亲子手工</b></h3> <h3><b> 通过"亲子交流"、"亲子互动"，让家长和孩子感受到亲子合作共同创作的乐趣，增进了亲子之间的感情！与此同时孩子们的动手能力在轻松愉悦的氛围中得到了提高，想象力和创造力得到了表现。</b></h3> <h3><b> 做手工前，小组成员在积极的讨论本组要做的黏土主题。</b></h3> <h3><b> 认真做手工的小朋友们😬</b></h3> <h3><b> 最喜欢的事就是跟最亲爱的爸爸妈妈共度一个愉快的下午了！让我们一起动手，一起合作，共同完成一个漂亮的作品吧！</b></h3> <h3><b> 忙碌中的小朋友和家长们，捏捏捏，不停歇！</b></h3> <h3><b> 让我们来欣赏一下小朋友和家长共同完成的作品吧！</b></h3> <h3><b> 团结就是力量！通过小组合作，我们共同完成了作品，让我们拍照留念，记录下这难忘的一刻！</b></h3> <h3><b> 在爱的欢笑里，孩子已然在渐渐成长，但是也会面临成长中的悲欣交集，谁也无法代替。陪伴在孩子身边的我们，总会感动于孩子某个惊喜的瞬间，但同时我们与孩子一起，感知成长的神奇。</b></h3> <h3><b> 本次家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的又一次亲密接触，不仅让家长们了解了孩子们在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台。</b></h3><h3><b>看到家长们脸上露出的微笑，是对我们工作的肯定、支持和理解。相信通过家园的共同合作，您的孩子一定会更健康、快乐、和谐成长！</b></h3>