聚焦核心素养 精准高效备考---语文教研组建设系列活动暨语文高三备课组集体备课展示

十九师德

　　按照学校2017-2018学年度教学工作计划要求，进一步加强教研组建设，语文组于11月27日进行以《聚焦核心素养 精准高效备考》为题的教研组集体教研活动，旨在有载体、有目标、有步骤的推进语文教研组的建设工作，助力语文组教师提升学科专业能力，促进核心素养在我校落地生根。实现语文教研组的教学工作计划中的“六有”：有影响力的名师、有共成共享的教学教研资源、有令人信服的教学成果、有和谐的团队氛围、有合理的团队结构、有浓郁的书卷气息。

　　本次活动分为教研组长介绍教研组建设情况、高三备课组介绍经验、交流研讨共三个环节。

　　参加活动有赵利斌副校长、张兴龙副校长、王鹏程主任、张滨主任、赖贞超主任，课改中心孙裕、章晓春老师，语文组高丹、赵春丽、任荣、杨丽华、窦艳、杨晓红、肖茹、吴继波、关玲、王倩、郭宏静、邵伟、肖海燕、张春峰。

青年教师郭文

　　第一环节，语文组教研组长高丹介绍教研组建设情况。一是以10月末赵春丽老师的重点推荐课为研讨平台，搭建学习共同体。二是11月中旬以高三集体备课为平台，搭建交流载体。语文教研组建设的系列活动将持续到2018年7月份。

　　第二环节，高三语文备课组教师介绍复习备课经验。

　　赵春丽老师以《有的放矢 有效分析》为题，从试卷的构成、学生答题的特点、存在的问题、建议与对策四个方面进行分析。

　　窦艳老师以《聚焦采分点 限时成答案》为主题，从培养学生主动学习、独立思考、营造高效课堂入手，交流了学生自我展示、教师适时引导、学生自我总结的重要性及具体措施、做法，体现了语文学科的思维发展与提升的核心素养。

　　杨丽华老师以《会读古典诗歌 打好鉴赏双基》为主题，从考纲定向、考题回顾、规律总结、复习策略做课堂教学方面交流。杨老师根据学生不会答诗歌鉴赏题，从懂事儿、识趣儿、品味儿入手，培养学生读懂诗歌，训练思维，着重培养了学生审美鉴赏与创造方面的核心素养。

　　任荣老师以《巩固强化 助力课堂》为主题，做关于“周测、文言文阅读小测、名句默写、作文训练复批”经验介绍。

　　高丹老师以《重落实 变方式 提效率》为主题，做“如何设置高三作业”的探讨和交流。高老师提出“思维导图”、“三法”、“四精”、“四落实”。三法：图像法、部位法、地点法。四精：精选、精讲、精炼、精批。四落实：落实笔头、落实积累、落实纠错、落实记忆，实现落实核心素养语言构建与运用。

　　第三环节，交流研讨

张兴龙副校长、教务处同志、语文组杨晓红、郭宏静老师等与会同志发言，给予了五个肯定和三个建议。

五个肯定是：一是语文组教学常规、选修课、校本教材开发、教研组建设等方面的贡献；二是提高学生阅读量，落实背诵的具体做法；三是语文组教师兢兢业业，认认真真，务实、钻研的工作态度；四是语文组文化底蕴，团结氛围；五是本次活动设计有效、目标明确。

三个建议：一是复批、思维导图等优秀的做法，值得进一步推广；二是语文组要继续研究和落实核心素养和学科建设；三是要继续发挥名优骨干教师的引领作用。

　　最后，赵利斌副校长对语文教研组提出，要处理好“三个关系”：一是处理好新旧考纲对比变化的关系；二是处理好个性化教学与教研组特色的关系；三是处理好落实核心素养与提高教学质量的关系。

审核：赵利斌

文字：赖贞超 高丹

摄影：高 滨

后期制作：高 滨

发布单位：哈十九中教务处 语文组

2017.11.27