<h3>16年8月步入班主任行列，预示着不同以往的三年旅行开始上演，因为除了教学还有很多孩子的沟通交流问题。陪伴，不想仅感动自己，还想感动班里的孩子。没有惊心动魄的故事，只有平平淡淡的日常。没有剑拔弩张的对峙，只有真真实实的交流。简单回顾一下过去时光里的陪伴及守护吧</h3> <h3>刚刚接手22班时暑热下的陪伴</h3> <h3>无言胜有言</h3> 慢慢标准的军姿<h3></h3> <h3>方块被的学习奠定了之后三年内务的基础</h3> 集体融入感和归属感的确立<h3></h3> <h3></h3> <h3>离家的孩子依然有父母的牵挂，及时的图片构建了孩子和父母之间的桥梁</h3> <h3></h3> <h3></h3> 集体跟班里的一个孩子唱生日歌，温馨的场面让孩子更有集体融入感和归属<h3></h3> <h3>军训会操时孩子们的风采</h3> 辛勤的付出和汗水总有收获<h3></h3> 秋季比赛中班里男子赛跑风采，摔倒时班里同学的呵护和关爱，暖在心头，喜在心田<h3></h3> 女子风采，我们虽败犹荣<h3></h3> 期中考试中我们努力奋斗拼搏的成果<h3></h3> 分科后的22班，我们也在努力<h3></h3> 集体远足活动<h3></h3> <h3></h3> 人精神，风景美<h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> 跋涉虽苦，但喜悦无处不在<h3></h3> <h3>第一次用美篇留住远足的记忆</h3> 拔绳比赛再一次拉近了凝聚力<h3></h3> 校长杯足球赛女子队，我们过关斩将，收获了冠军<h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> 属于我们的时刻<h3></h3> <h3>再次用美篇记录女队夺冠的过程</h3> 幸福的笑脸和满满的喜悦<h3></h3> <h3>校园足球赛已经结束一段落，孩子们的拼搏没白费，汗水没白流，终于收获了冠军。为了保留这份美好的记忆，孩子们提出去拍照留念，距拍照也过去一段时间了，今天看到王老师跟班里学生拍照才觉得我也需要做个美篇把孩子们收获成功的喜悦永久保留下来。</h3> 清理校园松针，有我们一起的身影<h3></h3> <h3>开学初举行了再次会操比赛，校园里依然有我们努力的身影</h3> <h3></h3> <h3>奋斗拼搏过，所以我们无悔；</h3><div><br></div><div>努力追寻过，所以我们有梦；</div><div><br></div><div>有梦又无悔，所以我们青春。</div> <h3>班级自主管理中我们共同确立班名口号班级精神等内容，我们一起走过建设过程中的风雨</h3> <h3>路老师的班以《你凭什么上北大》文章作为班级精神载体，并全班背记此篇文章，作为班级永久精神载体，之前我班也让孩子们观看你凭什么上北大的视频，但只停留在看的层面，没有路老师做的这么完善。</h3> <h3></h3> <h3>班级精神载体依托，学生已观看多次，震撼人心的短片，句句直冲人心，班级梦想视频和特战视频里也配有此片，多次警示，提炼精神</h3> <h3>三年的旅程已经快要到中途，很快会到那19年高考的终途，陪伴，一起走过那三年之旅</h3>