<h3> 红旗区实验小学 韩改红</h3> <h3> 随着家访工作的深入开展，在这寒冷的冬季，我开启了新一轮的家访工作。和孩子们相处已经三年半了，看着孩子们一张张可爱的脸庞，我深感自己作为一名班主任和语文老师的责任重大。因为我不仅是一位老师，也是一位妈妈。因为我不仅是自己女儿的妈妈，也是我班49个孩子的妈妈。我深深地爱着我们四一班那群可爱的孩子们。</h3><div> 为了保证正常教学秩序及家访的有效性，我总是尽量选择下班后，或者节假日进行家访。即使是夜色阑珊，再或者是寒风刺骨，也阻挡不了我对教育工作的热爱和对孩子们深沉的爱。</div><div> 一个周日的下午，和学校周边的孩子们约好去家访。可天公并不作美，天阴沉沉的，一开门风就灌进来衣领里来，对于怕冷的我来说，真的很残忍。想到和孩子们约定好的时间，我不由得对女儿的慢吞吞生起气来，因为我的另一些孩子在等着我，我怎么能让孩子们在这样的天气等我呢？我得赶快走，决不能对孩子们失信，并且早孩子们一步等到他们。</div><div> 每个孩子都是独一无二的。德国教育学家第斯多惠说：“应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。”我今年的家访目的就是：让父母能够发现自己孩子的优点和劣势，能够引导孩子扬长避短，让每个孩子都能在家校的沟通合作下快乐的成长，快乐的进步！</div><div> </div> <h3><br></h3><div> 我和文文、欣欣先来到瑶瑶和小马的家里家里做客，互相学习，互相借鉴。在家访时，我有意的指导孩子们待客之道，做客之理；指导孩子互相学习，共同进步；让孩子们在生活中去慢慢成长。孩子们之间的友谊，在举手投足间，不由得亲密了许多。</div> <h3> 与家长敞开心扉沟通交流，帮助他们释疑解惑，认识自己孩子的优点。因为只看到孩子的缺点而看不到优点是很多父母的缺憾，事实上不能发现孩子优点的父母不是合格的父母，因为只有发现孩子的优点才能鼓励孩子，才能对孩子有信心，才能给孩子以希望，才能让孩子有成功的体验。我很诚恳地把自己的一些合理建议说给这些“老朋友们”，并认真听取他们的意见和建议，为了孩子们，我们一起共同努力。</h3> <h3> 由于瑶瑶下午有其他的课，小马生病了，没有继续我们的家访学习之行，但文文和欣欣一起和我继续前行、学习。来到航航和依依的家，孩子和家长早已等候多时了，由于两个孩子也都有课，匆匆的给予了孩子肯定和鼓励，他们踏上了继续求学的路途上。我和两位家长继续探讨交流孩子的学习方法、教育方式，让文文和欣欣两位同学也聆听我们的教育孩子的方式方法。并参观学习了两位同学的学习环境和学习方法。</h3> <h3> 深深 吸引我们的是一进门口的暑假计划表！我们一起参观，并让航航的妈妈进行了详细的介绍。我和孩子们收获很大！</h3> <h3> 每个孩子都是一个独一无二的天使！性格不同，在某个领域彰显出来的个性也不同，我们要有颗善于发现的眼镜，帮助每个宝贝找到属于自己的亮点，努力让他发光发亮！每个孩子都是一个可爱的天使！每个天使都是我们的希望和未来！家校合作，沟通交流的目的就是为了这群可爱的孩子们！只有让我们家校携起手来用心来呵护和浇灌祖国的花朵，他们才会绽放自己独特的美！</h3><h3> 让我们用行动呵护我们的天使，快乐成长每一天！</h3>