<h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> ——九台区实验小学三年七班"一点一刻"主题读书活动纪实</span></h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;"> </span><br /></h3><h3> 读书是世界上门槛最低的高贵举动。<span style="line-height: 1.5;">为了积极响应实验小学读书活动的相关工作要求，培养三年七班宝贝们的阅读兴趣，让阅读伴随着每一个孩子的成长，达到"陶养情操、培养气质、提高写作能力、提升理解力、培养语言能力与交际能力"的最终目标，我将带领三年七班的宝贝们开展"一点一刻"主题读书活动。</span></h3><h3> "一点一刻" 即：每天每名学生都进步一点，每天坚持至少一刻钟（15分钟）的读书活动。</h3><h3> 预期目标：</h3><h3> 通过开展此项读书活动，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐，让书成为他们的朋友，在班级内形成热爱读书的良好风气，打造书香班级。</h3><h3> 活动要求：</h3><h3> （1）每天保证最少一刻钟（15分钟）的读书时间。读书内容由孩子和家长共同确定。</h3><h3> （2）读书时要做到姿势正确，两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。尽量不要在躺在床上看书，这样对孩子眼睛不利。读书的时候可以大声朗读，也可以选择默读。</h3><h3> （3）请家长为孩子创造一个良好的阅读环境。孩子阅读的时候，要尽量做到排除一切干扰，可以让孩子单独在一个房间阅读，让孩子做到阅读的时候心无旁骛，这样更容易领悟到书中的精华。</h3><h3> （4）每周完成一页读书卡的填写（周一下发）。 内容可以是"好词佳句"，也可以是"美文片断"，可以是"内容摘要"，也可以是"读后感"。</h3><h3> （5）有效利用"班级图书角"。</h3><h3> 请每名同学带来一本自己阅读过的，认为最值得阅读的书，统一交到班级的图书角。借阅者到管理员处登记，约好还书时间为一周，可以在班级看，也允许拿回家，但要保护好书籍。</h3><h3> 在学校图书室借阅的图书由两名图书管理员负责管理，每次借阅后同学们要完成一篇读书心得，以班级为单位装订成册，并上交图书室。</h3><h3> （6）开展"好书漂流"活动。</h3><h3> 学生可以拿自己喜欢的书和同学交换读。</h3><h3> （7）开展假期好书分享活动。</h3><h3> 每位同学假期要完成一篇美篇作品，分享自己读过的好书，并配乐朗诵。</h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> （8）读书活动形式为打卡阅读。</span></h3><h3> 即：每天家长坚持用文字记录孩子的读书生活，并发到三年七班家长微信群打卡。</h3><h3> 请家长复制微信打卡文字（文字内容附后），每天修改后发送到班级群。</h3><h3> （9）有布置，有检查。</h3><h3> 我会每天检查微信群里孩子们打卡阅读情况，在班级随机抽查学生读书情况。</h3><h3> （10）打卡规则</h3><h3> 从第一天开始记录，读到第50天时候为一个时间节点。中间不能间断，如有间断，则前面的读书天数清零，要重新从第一天开始记录。</h3><h3> 附：微信打卡内容（在微信里复制这段文字，发送到班级群。）</h3><h3> 微信打卡第X天！</h3><h3> 实验小学三年七班"一点一刻"主题读书活动第X天！XXX喊你读书啦!今天我读的书是《 》，内容为第X页到第X页。</h3><h3> 今天，你读书了吗？</h3> <h3> 班主任活动寄语：<br /></h3><h3> 爱读书的孩子是最美的！孩子们，你们静静读书时的神情在王老师看来最迷人。老师希望你们通过阅读，在童话世界里徜徉，在科学天地中遨游，在艺术殿堂里沉醉，让我们一起与好的文字世界亲密接触，走向经典，走向巨人，打好精神发育的良好底子。今日我养习惯，明日习惯养我。"每天进步一点，每天阅读一刻钟"。</h3><h3> 三年七班的孩子们，一起行动起来吧！！</h3> <h3> 我们开始读书啦！</h3> <h3> 家长和同学们积极参与！</h3> <h3> 爱读书的孩子是最美的！</h3> <h3> 读书活动第3天！<span style="line-height: 1.5;">在校抽查四名小读者读书情况，他们的表现棒棒哒！</span></h3> <h3> 有个正在值日的小男孩看到老师抽查别的同学读书情况，按捺不住，主动来求抽查。你说老师昨天都没点你名，你书都没带来，我怎么抽查你呀？不过，精神可嘉！</h3> <h3><br /></h3><h3> 今天又有四位宝贝被抽查，他们表现真不错！</h3> <h3><br /></h3><h3>今天抽查过关的同学，老规矩，"咔嚓"！拍照留念吧！</h3> <h3> 读书进行时！</h3> <h3> 小读者谈读书感受～</h3> <h3> 孩子，你认真读书的样子真可爱！</h3> <h3> 我们班的大航同学，爱书如命！</h3> <h3> 每天不管多忙，有件事儿不会忘——抽查七班宝贝们的读书情况。</h3> <h3> 今天开展了第一次"好书漂流"活动，同学们互相交换自己读过的一本好书！继续读起来！孩子们，原谅王老师当时忙的晕头转向，忘了用照片记录下来。</h3> <h3><br /></h3><h3> 抽查过关，"咔嚓"拍照留念吧！</h3> <h3> 读书有三到：心到，眼到，口到。——朱熹</h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> 同学们认真完成读书卡的填写。</span></h3> <h3> 看！王一琳同学的读书卡写得多规范！</h3> <h3> 来，来，来，小书虫和老师交流一下你的读书体会吧！</h3> <h3> 继续前进！有布置，有检查！班级有专人负责对学生读书情况进行记录！</h3> <h3> 第二次"好书漂流活动"正在进行中！<span style="line-height: 1.5;">孩子们在寻找自己喜欢的图书！原来看到自己喜欢的图书，孩子们的眼中真的会发光啊！</span></h3> <h3> 第31天！期末考试在即，但是我们的读书活动还在继续！</h3> <h3> 转眼间，孩子们的读书活动已经不间断地进行了50天！</h3> <h3> 放寒假啦！读书活动还在继续！三年七班"一点一刻"主题读书活动之假期读书分享正在进行中！</h3><h3> 班长石博勋同学积极响应读书号召，第一个提交了本班的假期读书分享美篇作品！<br /></h3> <h3> 同学们积极响应！</h3> <h3> 王博维同学的爷爷奶奶年纪大，不懂手机操作，父母在外地无法帮他。小伙子自己写完稿子后配图、录音，期间遇到录音格式不正确的问题，咨询我解决办法，我说需要下载格式工厂软件，王同学自己琢磨，转换格式，最终成功上传！读书分享活动激发了孩子的潜能！</h3> <h3> 假期读书分享活动已经进行了30多天，得到了同学和家长们的积极响应，每一天都有新的读书分享作品完成，每一天都在欣赏着孩子们用心制作的作品。</h3> <h3> 喜讯！</h3><h3> 王田子林同学的读书分享被九台区教育局推介啦！</h3> <h3> 记录感动：</h3><h3> 浩旭同学和妈妈为了制作美篇付出了很多，浩旭同学口齿稍微有点不清楚，最后呈现的美篇作品是孩子反复录了30余遍的最终版本，作品也许不完美，但让我非常感动！！！感动于家长和同学们对班级读书活动的大力支持！！！</h3> <h3> 班级的第31篇读书分享！</h3> <h3> 第32篇！班里的楷然同学和他四岁的妹妹一起带来的读书分享！创意十足！</h3> <h3><span style="line-height: 1.5;"> 悦读辞旧岁，书香迎新春。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> 大年初三，热爱读书的陈星宇同学带来的假期读书分享。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> </span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.5;">过年闻书香！年后陆续又有6名同学交读书分享作业喽！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> 第36篇今天推送班级群。</span><br /></h3> <h3> 喜讯！！</h3><h3>继王田子林同学之后，班级又有一名同学的读书分享美篇被九台区教育局的读书分享活动推介啦！！祝贺邹婧华同学！！</h3> <h3> 假期读书分享活动小结</h3> <h3> 欣赏着孩子们的美篇，眼前就浮现了他们那可爱的形象，或聪明活泼，或调皮可爱，或文静端庄……</h3><h3> 三年七班的宝贝们，老师想你们啦！😀</h3> <p> 瞧！我们班的楷然同学在看书，正在幼儿园上小小班的妹妹也像模像样地端起书看呢！小朋友，你认识多少字啦？但愿在你幼小的心灵里也埋下一颗读书的种子，总有一天，这种子会发芽，开花！</p> <h3> 人生风景何处寻？云在青天书在手。</h3> <h3> 七班的宝贝们发现了一个假期读书好去处——图书馆！</h3> <h3> 致家长们：</h3><h3> 感谢大家对班级读书活动的大力支持，推动摇篮的手就是推动世界的手！家长们，请和孩子一起加油！</h3> <h3> 由于这篇美篇里的图片太多，现在编辑起来比较费劲，决定这篇美篇画上句号，再开新篇！继续记录，因为，新学期，孩子们已经马不停蹄地踏上了读书活动的新征途！</h3><h3> 读书，让孩子们打开一扇欣赏外面世界的窗；读书，让孩子们的世界洒满阳光；读书，孩子们一直在路上；读书，我亦是行人！</h3>