<h3> 幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿效仿的榜样,所以,我们幼儿教师必须正人先正己,加强自身世界观的改造,不断提高自身的师德修养。我园今天组织开展师德分享会,老师们学会很多,感受深刻。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>在园长的组织活动中老师们认真聆听师德师风内容。</h3> <h3>小班幼儿年龄较小,在生活中老师就像妈妈一样照顾孩子的一日生活,小到如厕,只为让孩子在幼儿园中开心舒适的度过。</h3> <h3>老师们互相分享工作中的师德师风事迹,例如:小班幼儿刚入园,对于午睡很抵触,老师就抱着一个孩子入睡,还去哄其他幼儿,老师不辞辛苦,只为让幼儿能有一个甜甜的午睡,在活动中保持充沛的精力参与各项活动。</h3> <h3>对于中大班幼儿,在活动中教师会常常鼓励幼儿要敢于尝试,积极参与活动,同时耐心引导幼儿。例如推轮胎,在推的过程中脱胎总是倒,这个时候老师就会及时的参与到幼儿活动中耐心引导幼儿去发现解决问题,幼儿找到方法之后顺利推到终点,此时脸上洋溢着微笑,老师也漏出了笑容。</h3> <h3>师德是教师必备的基本道德素养和职业要求,是一种有感染力的品行,是一种自觉内化的高尚情感。自古以来,师以德为本,育师先育德。</h3><h3> 爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求。 热爱幼儿,教书育人是师德的核心。</h3><h3> 以身作则,为人师表是师德的人格力量。</h3><h3> 用于开拓,不断进取是师德的升华。</h3>