<h3></h3> <h1> 为了积极应对2018年新课改，尽早为新课程改革布局，探索学科奥赛在学校学生培养新模式，根据学校安排，我们于2017年11月19日开启了武汉二中奥赛教练跟岗学习！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1> 学校校长叶振兴非常重视此次跟岗学习，在出发前召开了会议，谈了此次跟岗学习的目的与意义，并交待学习的任务。要求大家熟悉竞赛的体制机制，人员的选拔等内容。</h1><h3></h3><h3><br></h3><h1> 会议还邀请了上两批跟岗学习领队汤世德副校长和郭名宾副校长到会进行指导，最后叶校提醒我们要注意人身安全和财产安全！</h1> <h3></h3> <h1> 武汉二中学校领导对此次培训非常重视，对此次学习进行了周密的安排！为我们安排了徐刚、江四喜、施辉国、肖平安、崔爽清等几位全国知名奥赛教练作为我们的指导老师。武汉二中汪校长、教务处肖主任、宋主任和各位指导老师出席跟岗学习欢迎仪式！</h1><h3></h3> <h1> 感谢各位领导，指导老师两个星期的以来的默默地指导，让我们得到提升！</h1> <h1> 学科奥赛是武汉二中的特色，学校专门成立了奥赛班！每个学生开学初自主申报一门学科奥赛！包括数学、物理、化学、生物、信息学几门竞赛！</h1><h3></h3> <h1> 武汉二中在每年的奥赛中硕果累累！学校摆满了奥赛全国获奖喜报！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1> 虚心学习。第三期学员积极深入奥赛教室聆听奥赛指导老师上奥赛课。了解教练上课模式和内容，以及组织形式！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1> 学生交流。跟岗教师积极主动与奥赛班学生交流，了解学生的学习情况，参加奥赛训练的心得！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1> 竞赛制度。积极与指导老师交流，了解竞赛的制度，人员选拔，激励制度，教材资料选择！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1> 对每天学习的内容在办公室进行讨论，并进行小结！</h1><h3></h3> <h1><b>黄为清：</b>我们与名校的差距还是比较大，今后我们还需要加强自身竞赛能力学习，根据我校的特点，寻找突破口！学校要搞奥赛还是有突破口，我们学校教师结构年轻有活力，适当降低一点目标，对学生自主招生应该有突破！</h1><h1><b>曾 珉：</b>通过此次学习，我觉得这次出来学习行及时很有必要，应该尽快制定适合我们学校学情的学科奥赛规划。</h1><h1><br><b>徐 方：</b>感觉我们回来的压力挺大，学生的自学能力与自觉性都很强，奥赛班的学生公共课基本上靠自学！</h1><h1><br><b>叶 峰：</b>要拿奥赛国家赛的奖牌，学习的内容基本上是大学内容，学生超前学习的意识很强，老师也很厉害！</h1><h1><b><br></b><b>刘志俊：</b>奥赛培养的是学生的求知精神和拼搏精神，以及学生的自学能力和自律能力！武汉二中奥赛班学生基本上靠自学文化课！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1> 我们将所学的知识，根据我们学校的实际情况，寻找突破口，应用到学校的奥赛辅导中！服务学生，学校！</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3>策划制作：黄为清 徐 方</h3><h3> 曾 珉 叶 峰 刘志俊</h3><h3>单 位：江西省赣州市信丰县第二中学</h3><h3><br></h3>