悄然到来的新教育

美友24847122

<h3>  这是我所在的梁沟小学三年级的小朋友正在排练哲学故事《洞外的世界》,看他们排练的多么认真。当初当我向他们提出这个建议的时候,他们兴奋不已,踊跃报名。他们利用业余时间积极背台词,主动排练。让他们如此专注的投入到一件事中,这让我非常出乎意料。而这正是得益于酷思熊阅读,得益于互➕美丽乡村公益课程,得益于互联网。</h3> <h3>  2017年2月,新区中心校带领我们走上了教育信息化的道路,知道了CCtalk,这里面有丰富多彩的美丽乡村课程,在这里认识了吴虹校长、时朝莉老师、王菲老师。</h3> <h3>  2017年11月15日,新区中心校一行人到洛阳高新区第二实验小学参加互联网+教育交流分享推进会,在推进会上第一次近距离的接触了网络名师王菲老师、彩虹花和阅课发起人时朝莉老师、商丘王二保小学的李志磊校长、武建萍老师、卢氏马耳岩小学的付娜校长、灵宝五亩乡窑坡小学张博校长,他们的故事激励了在场的每一位。</h3> <h3>  其中,对我印象最为深刻的要数时朝莉老师和武建萍老师。一个两个孩子的妈妈,一个明年就要退休的老教师;一个借助彩虹花发光发热,照亮了孩子们的世界,一个不辞辛苦、克服万险,为农村孩子们打开一扇窗,让他们看到更广阔的世界。</h3><h3> 他们用实际行动告诉了我们:弱小的力量到底能够产生多大的价值?成长与年龄有多大关系?当一个新的事物出现时,我们到底该以什么样的态度去迎接?或许你会说我不愿成长,不想成功,只想当一名平平凡凡的普通教师。可是,作为一名合格的教师,尤其作为一名乡村教师,当你看到下面这张课程表时,你又会作何感想?</h3> <h3>  这就是互➕美丽乡村小学网络课程每周的课程表,看似一张普普通通的课程表,却是带给全国各地村小的希望。</h3><h3> 在还没有走进村小之前,曾看过一部纪录片《村小的孩子》,看到那一张张质朴又天真的笑脸,在没有父母的陪伴下,在那么艰苦的教育环境中,一代又一代的重复着"外出打工"的恶循环。当初在看这个纪录片的时候还没有如此真切的感受,而如今自己走进村小后,再来回味这部片子,却有不一样的感觉。近距离的接触了这群农村孩子,他们更加朴实,更加善良,而他们中很多没有父母的陪伴,没有完整的家庭,他们更需要得到外界的关注,也更希望有一扇门能走进外面的世界。</h3><h3> 而现在,这张课程表就成为了他们走进外面世界的那扇门。在这里他们开始了彩虹花晨读,开始了酷思熊阅读,在没有专业老师的情况下,也能够上音乐、舞蹈、美术、手工课,甚至可以学习财商、生命教育知识,还可以跟外教学英语。</h3><h3> 当然,这一切还是得益于教育的信息化,教育信息化给农村教育带来了机会,也给农村的孩子带来了希望,让教育更简单、更公平。</h3> <h3>  教育的信息化于学生,尤其是乡村学生是一个希望之门的开启,那对于广大老师们呢?</h3><h3> 2017年9月9日19:00,在第33个教师节来临之际,在CCtalk上开展了一场有万名青年教师参与的特殊的"开学典礼",这预示着乡村青年教师社会支持公益计划正式开启,开创了中国乡村教师大规模在线培训的新模式。在这里,有师德成长课程和专业发展课程;在这里,我们可以学习到最新的教学理念、最有效的教学方法、最专业的教育教学知识和最实用的教学技能。</h3> <h3>  最后,我们不妨静下心来思考一个问题:未来的教育是什么样子?未来的学校又会是什么样子?</h3><h3> 中国教育学会副会长朱永新曾分享过《未来学校的15个变革可能》,其中说到未来的学校会成为学习的共同体,不再是一个个孤立的学校而存在,而未来教师的来源和角色将会更加多样化,没本事或者教不好的教师将会被淘汰。</h3><h3> 这不是危言耸听,而是未来教育发展的趋势,这样的未来教育和学校正在向我们悄悄走来,你做好准备了吗?</h3>