爱在天地间

伯英

<h3>2017年11月26日下午(周日)</h3><h3>菏泽市牡丹区第二十二中学</h3><h3>初一</h3><h3>初二</h3><h3>两个年级同时召开家长会</h3><h3>李爱华校长对此格外重视</h3><h3>她到了初一</h3><h3>讲习惯养成 </h3><h3>讲陪伴</h3><h3>讲阅读</h3><h3>... ...</h3><h3>她到了初二</h3><h3>她抓拍了家长会照片</h3><h3>说</h3><h3>要像这样分析</h3><h3>而不仅仅是一个成绩分析</h3><h3>才是家长会的样子</h3><h3><br></h3><h3>爱在天地间</h3><h3>对学校</h3><h3>对莘莘学子</h3><h3><br></h3><h3>图为李爱华校长在为初一年级做报告</h3><h3><br></h3> <h3>李校长抓拍的照片举例</h3> <h3> 菏泽市牡丹区第二十二中学</h3><h3> 2017---2018学年度</h3><h3> 初二第一学期阶段性检测家长会</h3><h3> (引用综合办公室孙广励老师的通讯稿)这是继阶段性检测分析会后又一次大型会议。年级负责人晁勇副校长对近期初二工作进行了汇报。开学以来,根据初二年级的特点,一方面继续狠抓学生行为习惯的养成,一方面把我们的工作重心逐步向学习上进行了转移。年级活动、家校共育工作紧紧围绕学习这个核心灵活开展。这次期中检测,绝大部分学生取得了比较满意的成绩,相当一部分学生的学习成绩有了明显进步,孩子们的精彩表现,家长们的大力支持,使我们各位老师教起学来更有干劲,对于未来充满必胜的信心。 </h3><h3> 图为晁勇副校长在晴空广播站作家长会报告</h3> <h3>(引用) 对目前学生在学习、行为等方面尚存在的问题,晁勇副校长重点谈了以下几点:<br></h3><div> 首先把“立德树人”作为教育的核心任务。学生的个人品德素养关系着他以后事业能否成功,能够走多远,站多高,所以,在日常生活中要时刻关注学生的思想行为的规范性。初二的学生青春期心理特点就是个人主观意识越来越强,是非观念不强,不能只盯着学生的成绩,而忽略了学生的品行培养,所以,我们家长要通过言传身教,让孩子做一个有规则意识、有责任担当的人。</div><div>图为学生家长陆续进校</div> <h3>  (引用) 其次,关于学习问题。要合理安排作息时间,要讲究正确的学习方法。加上学校的严格管理、老师的长期耐心指导和学生们的顽强拼搏,多管齐下,方能创造辉煌佳绩。<br></h3><div> 其三,要增强孩子的体质,了解孩子的心理状态。不仅让孩子养成坚持锻炼的好习惯,还要重视心理健康,家长需要注意观察,多关切,多沟通,避免孩子发生意外情况。</div><div> 其四,对于家校共育工作。长期以来,许许多多可爱可敬的学生家长朋友们无私付出,献计献策,无怨无悔,对我校教育工作给予了大力的支持和配合。正是我们的共同努力,我校获得了“山东省家庭教育实验基地”、“山东省家庭教育示范学校”的光荣称号。家校共育工作,极大地促进了我们年级教育教学质量的提高。 </div><div> 最后,关于学生安全问题。学生的安全工作既是学校的事,也是家长的事。希望家长多关注,不要纵容孩子的一些不良行为,一定要坚决按学校规定去做。 </div><div> 此后,各班班主任、任课老师、优秀学生代表结合本班情况,就期中考试情况与未来发展目标和与会学生家长进行了广泛深入的交流探讨。会议全程与会家长全神贯注,认真聆听,专心记录,提问有较强的针对性。其中13班的全体学生和学生家长共同参会,共同交流,一起感受成功的喜悦与快乐,分享优秀的学习经验和方法。21班家委会给本班优秀助学学生家长颁发了奖品。今天的学生家长满怀期待与希望而来,满载收获和幸福感而归。秋风西去暖阳照,和雅校园笑声飞。美好的未来,大家一起谋划,一起奋斗,一起收获...... </div><div> 图为学生家长在看光荣榜</div> <h3>学生家长的自行车</h3><h3>管理有序</h3> <h3>下面图片是班主任</h3><h3>在做报告</h3><div>知道他们的辛苦</div><div>仅拍了几张</div> <h3>下面几幅图片</h3><h3>是在形式上有创新</h3> <h3>家委会在写奖状</h3> <h3>班级家委会借此</h3><h3>作汇报工作</h3> <h3>给助学先进家长</h3><h3>颁奖</h3> <h3>真诚的表扬</h3> <h3>把时间交给任课老师</h3> <h3>家长发言</h3><h3>作报告</h3> <h3>家长会</h3><h3>让孩子参与</h3> <h3>下面图片</h3><h3>让人感动</h3><h3>聆听</h3><h3>也是大美</h3> <h3>仅选取两幅</h3><h3>家长会结束后</h3><h3>学生家长不愿离去</h3><h3>与班主任</h3><h3>倾心交谈</h3>