<h3>美猴王孙悟空一直以来是每个孩子心目中的大英雄,对于大班孩子来说,尤为如此。因此《西游记》也是孩子们百听不厌的故事,其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征都深入到每个孩子的心灵。本主题以引导幼儿欣赏《孙悟空大闹天宫》动画片为切入点,带领幼儿走进《西游记》、表演《西游记》、创编《西游记》,在观看—理解—再现—创造的过程中,是幼儿感受到《西游记》的独特魅力,从中获得无限的乐趣,并发展其表现力、想象力和创造力。</h3><div> </div><div><br></div> <h3>孩子们用稚嫩的小手捏出了《西游记》特有的人物。</h3> <h3>《悟空分桃》通过学习孩子们不但认识了西游记特有的人物新明的特征，复习了5以内数的分成！</h3> <h3>认真制作悟空面具！通过制作感受《西游记》独特的魅力，从中获得乐趣，锻炼动手能力。</h3> <h3>孩子们认真表演《西游记》的故事情节，通过表演孩子们对《西游记》产生了极大的兴趣，能够理解故事中主要角色的性格特征。</h3> <h3>歌唱《唐曾骑马咚那个咚》</h3> <h3>我们是师徒四人！</h3> <h3>《猪八戒吃西瓜》讲述了唐僧师徒四人去西天取经，一路走来，没看见一座房子，也没看到一个人，叉赶上大热天，太阳晒在身上火辣辣的。好不容易到了座破庙，孙悟空想去找些瓜果，猪八戒也闹着要去，可走了半天，也没……</h3><h3>通过表演孩子们知道孙悟空猪八戒的性格特征，了解猪八戒的心里并获得幽默感！！</h3> <h3>师徒四人一同来到一座破庙。</h3> <h3>悟空八戒一同找吃的，半路八戒偷懒装作肚子疼。</h3> <h3>躺在树下睡觉💤</h3> <h3>发现了一个大西瓜分成了四瓣。</h3> <h3>八戒口渴忍不住了把🍉全吃光算了。</h3> <h3>悟空回来八戒装作什么都没干。</h3> <h3>一路上悟空施法八戒摔了四脚。</h3> <h3>回到破庙和师傅诉苦。</h3> <h3>真假美猴王🐒🐒来了[鼓掌][鼓掌]，小朋友表演起故事来有模有样，通过观看及表演理解真假美猴王的故事内容，了解唐僧、孙悟空等角色的性格特征，能够细致观察、分析，分辨真假美猴王之间的细微差别！[耶][耶][耶]</h3> <h3>悟空打死了妖怪。</h3> <h3>师傅惩罚悟空念紧箍咒。</h3> <h3>悟空痛的在地上打滚。</h3> <h3>悟空求师傅饶恕。</h3> <h3>悟空找到了观音菩萨。</h3> <h3>假悟空给师傅送水。</h3> <h3>真假悟空一起打斗。</h3> <h3>师傅为了辨别真假悟空念紧箍咒。</h3> <h3>真假悟空来到佛祖面前辨别真假。</h3> <h3>悟空打死假悟空。</h3> <h3>孩子们的金箍棒耍的太棒了！</h3> <h3>玩的不亦乐乎！</h3> <h3>《巧渡通天河》通过游戏孩子们不但锻炼了平衡能力，而且发展了创造性思维，培养坚强勇敢不怕困难的精神。</h3> <h3>西游记是中国古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十四回到全书结束，写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，到西天成了“正果”。</h3>