赋课堂生机，展你我风采——大同县城镇小学走课纪实

海浪

每个人小时候

就有一个梦想

而教育者的梦

就是能够用自身的魅力

去影响更多的人

能够和更多的孩子一起

徜徉在教与学的快乐之中……

走课教学

就让我们走进不同班级

去和孩子们一起欢跃，起舞

一起走进童年的梦中……

　　“做健康、快乐的真教育”是我校的办学理念，也是我校每一位教师秉承的教学思想。新学期，为了培养学生的实践能力和创新精神，促进学生多元化发展。我校在每周四下午，在全校实施教师“走课”活动。其目的在于，充分发挥每位教师特长和自身的潜能，让教师的作用发挥到最大。

活动坚持“以兴趣为纽带，以兴趣为起点，以兴趣为终点，以兴趣为标准”的原则，充分挖掘教师的专项特长，为学生带来富有特色，富有兴趣的教学内容和教学形式。从而，培养学生学习的兴趣和学习的广度，让学生在学习走课内容中，能够培养起自己的爱好，为他们的特长发展奠定基础。

一年级的老师们为刚入学的孩子们带来了折纸、舞蹈、写字、音乐、简笔画、古诗朗读等各种走课内容，让孩子们一进校园就接受到了城镇小学的人文教学。数学老师们带来的数学文化课，则让孩子们领悟到数字的魅力，感受到了数学课的神奇与精彩。

看，二年级老师们个个精神抖擞。他们依托三尺讲台，凭借三寸之舌，手握三寸银笔，育三千桃李。老师们琴棋书画各怀绝技，“走课”形式多样，精彩纷呈。

一张张魔幻般的纸片，在孩子们手中变幻着模样，闪耀着光彩。一张张五彩纷呈的纸片承载着孩子们绚丽灿烂的七彩梦，饱含着孩子们那一份份执着与专注。他们的喜悦眼神，他们满怀自信的微笑，都印证了我们教学的成功。

瞧，老师们用娟秀的文字，用甜美的朗读，用一双双巧手托起孩子们稚嫩的翅膀，让他们在老师的目光里，越飞越高……

灿烂的笑容、矫健的身影、娴熟的动作，孩子们在快乐中运动，在活动中成长。

一个个蕴含中国文化的汉字。从那横平竖直的笔画中，从那细致专注神情中，从那挥洒自如字体中，我们看到了孩子们不惧困难的勇气，看到了孩子们对祖国文化的喜爱。

通过走课，激发出孩子们的潜力，丰富了孩子们的课堂，也让我们重温了童年的快乐。今后，我们将进一步完善自我，丰富自己的知识，拓展课内外活动的领域，把走课活动办成我校的特色课程。