<h3>正所谓，赫赫京都千百年，钟灵毓秀萃龙渊。讲的就是六朝古都，我们的首都北京。在正式知道自己即将前往的培训地点是北京之前，曾闹过不小的乌龙，好在在主办方的细心耐心用心下，与18号晚乘暮色来到北京。心情是难以言喻的，我想这会是一场与众不同的心之洗涤亦或是教学工作上的一次拔高之旅！</h3> <h3>在简单的入学仪式上，来自江西和河南，共计230多号教师们齐聚宾馆的大会议室，见到了一直在线上同我们耐心指导培训前，回答我们各种问题的老师们。他们热情洋溢的笑脸除了瞬间的熟悉和亲密感，还有就是能抵挡11月北京的零下严寒的温暖。之前一直认为，法制同教育根本就是不相干的两个领域。但现在，伴随着各学校出现的学生安全问题的层出不穷。谢志东教授就教师依法执教与学生安全的保护上给我们上了一堂生动的课，我突然意识到，在当今纷繁复杂的社会和行色各异的人群中，法制和教育是息息相关的。</h3> <h3>北京市语音语言学会朗诵研究会副秘书长 朗诵艺术家 文化部朗诵考级会考官詹泽先生，用他富有独特生命力的声音给我们开展了一场有声有色的专讲，给我们打开了一扇奇异的关于语言的演讲。丰富多情的声音，让我们这些从事语言开口讲学的人震撼无比。一次次的热烈的掌声，回应着詹先生那无与伦比的语言魅力。是啊，我们何尝不可以用有声的语言向我们的孩子们倾注知识，滋养他们的心灵，启迪他们对未来的憧憬和感知。</h3> <h3>首都师范大学附属育新学校是一所十二年制的学校。整个学校的文化和摆设来访者一种家的感觉，无论是人性化的教工之家，还是妇婴之家，都感受到了学校对教工的用心。无论是校园文化建设，还是迎面走来笑脸盈盈的孩子们，都让我萌生一种羡慕与向往的情愫。我想他们是幸福的。育新，真正做到了育德致美，启智日新！</h3> <h3>这一天，我站在了讲台上，代表小组参加了学员说课环节。说实话，忐忑与兴奋并存。好在，没有给信任我的组员们丢脸，没给江西老表们丢份儿。</h3><h3> 下午我们又下校到了一所规模不大的京源小学，体会了两节不一样的阅读课展示。不同的形式，多样的教学方法，让我耳目一新。阅读一直是小学老师们心口的一块石头，孩子们为之头疼的一道难题。也许我可以试着做些改变，依据自己孩子的学情，不做东施效颦之傻事，勇于创新，专心致力与培养他们的阅读能力。</h3> <h3>中关村二小，一所在首都北京令很多学校都望其项背的名校。先进的教学理念和教育手段及方式，让我大开眼界之余，在想，我们的孩子，是否能对这样的课堂氛围所容纳？一年级和四年级两个分属不同年龄段的孩子们所表达出来思想，让我惊叹不已！他们与老师的默契配合，师生共鸣的和谐课堂氛围，让我冥思，我们的四五六七八线的孩子们何时才能达到这样的高度？五年？十年？还是更久的时间？</h3> <h3>二十四号凌晨，五点半，睡眼惺忪的我们在主办方安排下来到了一所都市里的乡村名校，楼梓庄小学。一个多小时的车程，昏昏沉沉的我们被楼梓庄的孩子们别树一帜，整齐划一，训练有素的跑操和早操瞬间清醒震撼感动。凛冽的寒风中，孩子们红扑扑的脸蛋在朝阳的照射下，异常的可爱和动人。</h3><h3>这所学校带给我的感动不止这些，另类别样的欢迎仪式，香气四溢的咖啡大麦茶水，都在彰显着学校的热情与用心。</h3><h3>一年级年轻的李雪老师，用她温柔甜美嗓音给孩子们上了一节有声有色的课文，项链。仅上了三个月小学的孩子们在老师润物细无声的引导下建立了很好的课堂习惯，值得敬佩和学习。</h3> <h3>语文出版社现任社长，中国语文现代化学会副会长用了长达三个多小时的时间里，教导我们如何教真 教实 教好语文，言之凿凿，情真意切……更是用别出心裁的方式展示了如何认识教育的核心目的，那就是立德树人！感化我们的是一批批像他们那样的师者，如同一面面鲜活的旗帜，那是我们身为教育工作者所应该自我树立的信仰。最后他用一个视频告诉我们知行合一的陶行知老先生更是我们的千秋楷模和万古师表！</h3> <h3>里九外七皇城四，九门八典一口钟……周杰老先生操着一口流利的普通话，向我们展示了故宫文化，也是北京文化。除了那些众人皆知的之外，更多的是老先生用他自己独特的眼光去发现到的不一样的风景。他告诉我们，故宫他去了好多次，可是他也只是看到了百分之一的风景。多么耐人寻味的话语啊，在这个人心躁动的世界，多少人能够静心品味一处风景，用心探索不一样的角落？北京之行，匆匆数十天，于我而言，不光是一场简单的培训，更是一次自我修复之旅，心之旅途上，我看到了心上的风景，认识到了自己的不足，看清了自己贫瘠的精神世界。我想，这一切应该还不算太晚吧……</h3>