<h3> 教育就是生命的美好相遇，在相遇、相知、相信、相依的过程中，相拥而舞，共生共美。</h3><h3> ——郑立平</h3> <h3> 11月25—26日，我们有幸参加了在泰安举行的《全国名班主任工作室建设与学校德育创新高峰论坛》，聆听了专家们的精彩报告，收获颇丰。</h3> <h3> 郑立平做了题为《相约未来，共创精彩》的开幕致辞。我们都是教育追梦人，我们可以平凡，但不能平庸，一定要让自己的生活有滋有味、有情有趣、有恩有爱，更为学生创造高质量的学习生活，使其身心得到全面健康成长！</h3><h3> 做老师首先要做一名班主任，做班主任就要做一名好班主任。学生如果遇到一名好班主任，那将是他（她）一生的福气。我想桂老师的学生是最有福气的学生了，听了桂老师的报告后，连我都想穿越时空回到小学坐在桂老师的班级里，成为她的一名学生。</h3> <h3>👇👇👇这就是全国的桂贤娣老师。她耕耘36年，家访36年；她潜心教书，静心育人，一心一意地干好自己的一亩三分地。她对教育事业的这份坚守与执着，质朴与纯真，自信与幽默，给我们留下了深刻的印象。</h3> <h3> 桂老师善于抓住契机教育学生，善于在反思中成长。你爱你的学生吗？你会爱你的学生吗？你的学生感受到你的爱了吗？这是桂老师每周问自己的三个问题，我想这也是桂老师挚爱学生的源泉。爱学生是教师的天职，但是光有爱心是远远不够的，还要会爱、慧爱。</h3><h3> 小学老师是孩子的启蒙老师，桂老师向我们分享了她的启蒙教育的做法：如何启蒙学生打架，启蒙女生懂得穿衣常识，启蒙男生女生保护自己。</h3><h3> 作为一名一年级的班主任，更是孩子的引路人和启蒙者，深感责任重大，要反思自己在班级教育中的得失，要用心、用爱教育学生，要像桂老师一样因生给爱，让孩子在这片沃土上健康快乐的成长！</h3> <h3> 未来十几年，谁领航中国，谁就领航世界，我们希望未来站在世界舞台中央的是我们的孩子，为了预约孩子们美好的未来，所以我们要努力，努力成为一名好老师，一名好班主任。</h3> <h3 style="text-align: center; ">遇见教育，我们是幸运的；</h3><h3 style="text-align: center; ">遇见教育，我们是荣幸的；</h3><h3 style="text-align: center; ">遇见教育，我们是幸福的。</h3><h3><br /></h3> <h3> 只有心对心的工作，才会把班级建成一个乐园，班级才会成为学生成长的摇篮。这一切的一切都源于对学生的付出和对教育的热爱。</h3> <h3> 作为班主任教师，应该让学生置身于一种充满人性、人情、人道和人文关怀的气氛中，在自由、和谐、温暖、友爱的环境中学会感动和尊重，学会关心与合作，学会判断与选择，学会自律与自强……</h3> <h3> 良好的师生关系，能够让学生乐于接受老师，主动钻研知识，激发学生的学习兴趣。新型的师生关系应该是这样的：共生共美、父子关系、亲情关系、平等互信、朋友关系、伙伴关系、互敬互爱的关系……</h3> <h3><br /></h3><h3> 每个人都要明确自己的起点，知道要到达的终点，在这中间画一条近乎完美的曲线，不管多么曲折多么坎坷，也要达到终点。这就需要我们对待工作要有初恋般的热情和宗教般的意志。</h3> <h3> 作为一名教育者，心中要时刻充满对美好教育生活的渴望和向往！相信我们的教育会越来越好，相信孩子们的未来也会越来越好！作为一名班主任，要怀有一颗炙热的心，要热切地盼望，盼望着给孩子们安一个精神之家！因为在那里，我们可以慢慢的享受孩子，静静的享受成长，一起实现生命的共生共美。</h3><h3> 做一名教育追梦人，要用自己的梦引燃孩子们的梦，帮助他们实现他们自己的梦！</h3><h3> 做一名教育追梦人，要用自己的行动影响孩子们的动机，榜样的力量是无穷的！</h3><h3> 做一名教育追梦人，要用自己的心态感染孩子们，让他们带着阳光生长！</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>感谢最美的相遇——教育，</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>感谢最美的福利——学习， </b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>感谢最美的成长——自己！</b></h3>