工作坊主持人第二期(2017)培训简讯

水墨香

据2016年度整体研修情况，经增删、替换后，对许昌市、鹤壁市、长垣县66名2017年度河南省中小学幼儿园教师工作坊研修项目的工作坊主持人及各市县相关负责人。

根据河南的饮食习惯，搭配西安的风味美食是我们的一日三餐，下班之后再也不用想着如何填饱肚子啦！

李贞老师把会场布置的温馨如家，等候坊主们的到来。

　　17日上午8:30，李贞老师为大家介绍参训的领导、各地区的负责人，以及到会的各坊坊主。

李贞老师总结了上一年度研修工作，针对2017年度教师工作坊研修进行全面部署，开启本年度的研修工作。

17日上午9:00—10:30，高教社项目组负责人周伟娟老师为7个工作坊的坊主耐心细致地解读2017年教师工作坊项目。

　　周伟娟老师再次强调工作坊坊主的引领、示范作用。

　　周老师安排线上线下活动及具体实施办法。

17日上午10:40—12:00，周老师组织破冰活动：坊内学科班级建设，分设初中、小学语、数、英、幼儿等七个小组，搭建纸桥，来自不同地域的坊主们同心协力，团结协作，为圆满完成任务而努力！

各个小组的坊主们开心地展示自己团队的作品。

　　下午14:30—17:30，周老师引领坊主们进行平台操作，完善网络研修内容。

陕西省校本研修专家指导委员会专家、“国培计划”县级培训机构培训者远程培训优秀指导教师刘婷，于18日上午为坊主们做“和衷共济，和合共生”的专题报告，让大家更明白了“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”的含义。

刘老师组织语、数、英、幼儿组等七个小组设计队徽、思考团队建设中的困难以及如何解决的对策，让大家体会团队建设中同伴互助的重要性。

我们小数组在查阅资料，设计队徽，思考开展工作后要遇到的困难，交流解决办法。

各个小组展示自己团队的队徽，解读设计理念及如何克服团队建设中遇到的困难。

下午，英国东英吉利大学访问学者、陕西师范大学语文教育教研室主任何卫东为各位坊主做《核心素养与教师专业发展》的专题报告。

19日，分学科与学科专家商讨研修主题及制定研修计划。小数组以“以课例为载体，培养学生问题解决的能力“为研修主题，与专家李志华老师交流、讨论，制定实施方案。

20日，到西北大学附属中学浐灞校区参观、交流。

　　在浐灞校区的阶梯教室，听、评、议张军老师所作的语文课《走一步，再走一步》及聆听优秀工作坊主持人王毅军老师所作的专题报告《始终坚持飞，累却快乐着》。

　　下午，各坊参与浐灞校区语、数、英各教研组的教研活动，积极与在校老师交流如何开展主题教研活动。

　　21日上午，高教社负责人周老师、班主任李老师及坊主代表就几天的培训学习做了总结汇报，大家和衷共济，和合共生！

在西安之旅，高教社负责人带领我们各位坊主开启了本年度的研修工作。为了更全面深入地开展教师工作坊工作，推动工作坊主持人从优秀迈向卓越，本此培训打破了区域距离，针对2017年度教师工作坊研修进行了全面部署，为我们配备了高水平学科专家指导协助各坊主持人制定本年度研修计划，深入开展学科教育教学活动，为2017年度教师工作坊进一步开展奠定坚实基础，持续提升乡村教师教育教学能力，完善乡村教师专业发展支持服务体系。

在培训中感悟提升

接到通知，2017年工作坊主持人培训在西安进行，向往那座古老文明的城市，更期待专家名师带来的震撼。

2017年11月27日，高教社教师发展中心“国培计划（2017）”河南省乡村教师工作坊研修项目如期在西安市君临大酒店1号会议室举行。上午，高教社周伟娟老师就2017年教师工作坊项目进行了解读，再次明白教师工作坊成为教师专业化发展的重要依托，工作坊研修是教师专业化成长的有效途径之一。下午，举行了破冰之旅，许昌、鹤壁和长垣同学科的三个坊组成一个团队。以前我们很难与不同学校、不同学科的教师面对面的交流，现在可以了；以前我们无法将自己的教学想法拿出来“讨论”，现在可以拿出来“晒晒”了。

第二天，陕西省校本研修专家刘婷老师的讲座中的理念可谓前沿，内容丰厚、充实，既有理论支撑，又有生动案例。听课期间，我们三位长垣小数坊主始终互相督促，以认真、严谨的标准要求自己，认真做好笔记。会后，把专家的教育教学理论与自己的课堂教学实践进行对比，用心去领悟教育理论观点，吸取精髓。

19日上午，是学科专家指导时间，我们有幸与郑州市中原区教研室副主任李志华老师一起研讨。李老师平易近人，我们在谈笑风生中确立了我们的研修主题《以课例为载体，培养学生解决问题的能力》。接下来，李老师又为我们研修中容易出现的问题进行解惑。在和专家零距离的交流中，我们小数组受益着，思考着，行走着……

“工作坊”是我们的导航船，近些年来，一直以工作繁忙为由的我，终于又一次被震撼，被感动，我没理由退缩，没理由不发展。

培训学习得提升，满载而归再转培。