<h1><b> 2017年11月24日，抚顺市教师进修学院德育研训部组织的抚顺市中小学“十三五”骨干班主任培养对象，师德与心理专题培训活动拉开了帷幕。培训分三天，集中学习在顺城区实验小学报告厅进行。</b></h1> <h1><b> 时代在进步，社会在不停前行，教育的理念也应与时俱进。特别是随着新课改的纵深发展，班主任教育教学工作中暴露出许多深层次的问题，我们需要专家的理论知识与引领，这次培训无疑是一场“及时雨”。</b></h1> <h1><b> 抚顺市教师进修学院张莉副院长非常重视此次“十三五”骨干班主任培训。她对骨干班主任给予了很大期望，又明确了努力方向，使每位骨干班主任带着使命感与职业的幸福感全身心的投入到学习中！</b></h1> <h1><b> 学院德育研训部于涌泉主任对这次培训提出了严格要求，对班主任培训方案进行了细致解读，分析了当前班主任工作的一些问题与困惑。班主任工作面临越来越多的挑战，这些需要我们在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。</b></h1> <h1><b> 德育研训部黄丽艳老师强调：班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。</b></h1> <h1><b> 张莉副院长为骨干班主任做了《幸福自平衡中来》的讲座。张院长的语言睿智幽默、深入浅出，让我们从中懂得：为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。不一样的风景影响不一样的心情，不一样的态度就会有不一样的人生！张院长祝愿大家：理解幸福,把握幸福，珍惜幸福,创造幸福。做幸福的教师！</b></h1> <h1><b> 在体育馆，何东妹老师带领骨干班主任们进行了有趣的心理辅导游戏。通过彼此心灵的沟通，大家发现人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的；每一次齐心协力的团结合作，让我们的距离越来越近，个人的力量那么渺小，而团队的力量那么强大，只有团队中每个个体相互团结，相互帮助才能共同完成团体的目标。试想如果我们每个教师在工作都能像在这项活动中那么配合默契，那么有责任心，那么还有什么困难我们克服不了？我想一切困难在我们每一个人的团结协作面前都会迎刃而解。</b></h1> <h1><b> 郭瞻予教授结合自己多年的教育教学经验和研究成果，就中小学生常见的心理问题和现象向与会教师进行了深入浅出地讲解，为学生心理健康教育提供了切合实际的理论与方法。相信在座的每一位骨干班主任在遇到心理需要帮助的学生时，可以借用这些经验，切实解决学生的心理问题。细心观察，用我们温情的教育，培养学生健康、乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展！</b></h1> <h1><b> 王江洋教授关注的是班级共同体的建设和班级管理中的专业知识，再一次为我们中小学班级管理提出了新的方向，夯实了我们从事一线工作教师的业务基础。特别是王教授理论结合实际的讲解和课堂上实战技术与辅导，让我们收获颇丰，更增添了我们做班主任的自信心，内心平添了许多能量。</b></h1> <h1><b> 于主任最后强调：骨干班主任们应有所追求，有所作为，珍惜学习机会，深入思考教育教研方法，为专业成长助力！ </b></h1> <h1><b>紧张而充实的三天培训让我们意识到：<br></b><b> 做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段；二是向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。</b></h1>