<h3>一、改革与转变</h3><h3>1.让人人成才的高考改革</h3> <h3>2.不让多数孩子陪读的评价</h3> <h3>3.把每个人都当全班教的教育哲学</h3> <h3>4.全面而有个性的育人模式</h3> <h3>二、挑战与问题</h3><div>1.全员培训统一认识</div><div>2.建构完善的课程体系</div><div>3.创建完善的教学秩序</div><div>4.探索选课走班的教学</div><div>5.完善班级管理制度</div><div>6.形成生涯规划教育体系</div><div>7.做到可行的综合素质评价系统</div> 三、转型与升级<div>1.选择性教育成为大势</div><div>2.彻底改变文理”齐步走”状态</div><div>3.校长醒得要早，或强或特</div><div>4.生涯指导要贯通、显性</div><div>5.满足学生就是质优</div><div>6.时代呼唤“一专多能”的教师</div><div>7.高校与高中的衔接急需解决</div>