<h3> 为深入开展"教学规范月"活动,提升学校的办学品位,促进青年教师专业发展,弘扬"工匠精神",打造一批高水平、高素质的优秀青年教师队伍,11月24日,泰安一中新校区举办<b>青年教师专业发展论坛。</b></h3> <h3> 论坛由教务处副主任刘海燕主持。思路清晰、语言流畅的她以平稳大气的主持风格使论坛气氛庄重而温馨。</h3> <h3> 论坛分为三个环节:一是为在青年教师汇报课及青年教师基本功大赛中表现优异的青年教师颁奖;二是优秀青年教师经验交流分享;三是校区领导总结发言。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b> 戴小红花啦!</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>青年教师汇报课</b>一等奖者获得者</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>青年教师汇报课</b>二等奖获得者</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>青年教师基本功大赛</b>特等奖获得者</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>青年教师基本功大赛</b>一等奖获得者</h3> <h3 style="text-align: center;"><b> 为如此优秀的你们点赞!</b></h3> <h3> 在优秀青年教师经验交流环节,老师们耐心、细致的分享了自己的工作感受及经验。睿智的教学智慧令在场的老师们叹服,饱含深情的对过往教学经历的回顾更使得老师们一次次潸然泪下!</h3> <h3> 优秀班主任张敬华:把教育当作自己终生的事业,用教育家的思维和眼光来对待每一个孩子!</h3><h3><br></h3> <h3> 优秀班主任周郑: 在一中新校区这个大家庭里,大家都是兄弟姐妹,我们应该也能够风雨同舟,同呼吸共命运,为学校实现由名校向强校的历史性跨越做出自己的贡献!</h3> <h3> 优秀语文教师<b>黄宁宁</b>:欲做精金美玉的人品,定从烈火中煅来;思立掀天揭地的事功,须向薄冰上履过。</h3> <h3> 优秀数学教师<b>鲍宁</b>:要相信你所在的班级是非常优秀的,要相信你的数学老师会尽全力去帮你,更重要的是要相信你自己!</h3> <h3> 优秀英语教师<b>俞聪</b>:英语阅读教学需要我们去重视学生的阅读能力和效率,不断反思,积极转变教学观念,指导学生使用正确恰当的阅读策略,帮助学生在学习过程中掌握阅读理解技能,从而提高学生的阅读能力。</h3> <h3> 优秀物理教师<b>贾秀芝</b>:我觉得我们年轻教师要多听老教师的课,俗话说,留心天下皆学问。</h3> <h3> 优秀化学教师<b>武小云</b>:一个好教师首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。</h3> <h3> 优秀生物教师<b>杨姗姗</b>:教学是一个系统工程,教学常规的每一个环节对提升成绩都是不可或缺的。"严、细、实、恒"真的是对我们工作的最好要求。</h3> <h3> 优秀政治教师<b>宋伟萍</b>:"兵马未动,思想先行。"因此,我们年轻教师就要多阅读一些报刊杂志,了解先进的教学理念和教学方法,使自己的思想先行,以此促进我们的课堂教学。</h3><h3><br /></h3> <h3> 优秀历史教师<b>颜钦钦</b>:上课我主要分为三个环节:课前回顾——最近所学不能忘、 "运气复习"——建立知识根据地、新课讲授——重点内容亮晶晶。</h3> <h3> 优秀地理教师<b>李杰</b>:只有亲其师才能信其道进而乐其道。因此,作为教师首先应该考虑的是如何受到学生的尊重和信服。</h3><h3> 如何做?我觉得应该真诚的爱学生,融入到学生群体中。</h3><h3><br /></h3> <h3> 优秀音乐教师<b>孟欣:</b>我们学科的意义在于——放松身心,缓解学生学习压力;培养审美趣味,发展学生发现美、鉴赏美、创造美的能力;发展个性,塑造健全人格。</h3><h3><br></h3> <h3> 校务委员吕卫东总结发言,他深情的感慨:"我们一中的年轻教师太优秀了!"他也殷切嘱托,愿所有未来教育之花互相学习,再接再厉,在一中这一片沃土上尽情绽放!</h3> <h3> <b>青年教师</b>是学校发展的生力军,是新鲜血液,是未来支柱。<b>青年教师专业发展论坛</b>是一个平台,凝聚着老一辈的殷切叮嘱与期盼,铭刻着新一代教育之花的勤奋与成绩,这里碰撞的是思想,共享的是智慧,展现的是所有教师的成长与奉献!<br></h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 看!一朵朵教育之花在绽放!</b></h3>