2017年度教育部重点课题《核心素养视角下的中考数学命题模式研究》开题报告会

<h3>11月25日上午,由蔡德清老师(正高)成功申报的全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题——<br>《核心素养视角下的中考数学命题模式研究》(批准号DHA170351)的开题报告会在砺成中学三楼会议厅隆重举行。会议由市教师进修学院院长黄荔军主持。</h3> <h3>参加这次开题报告会的领导和专家有:福建师范大学基础教育课程研究中心主任、福建师范大学教育学院院长余文森教授;<br />福建省规划办主任,教科所吴明洪所长;<br />莆田市教育局曾国顺副局长;<br />福建师范大学数学与信息学院副院长陈清华教授;<br />莆田市教师进修学院陈美新副院长;<br />福建省教育科学研究所基础教育研究室郭少榕主任<br />福州教研员李霞老师;<br />《福建教育》理科编辑陈勇生同志<br />还有课题组的全体成员,子课题的核心成员,初中数学名师工作室的全体成员,部分市级骨干教师及砺成中学的全体数学教师。</h3> <h3>蔡老师回顾了自己命题研究的历程,从课题的研究背景、目的意义、研究创新、思路内容、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、预期研究目标及团队建设等方面做了别开生面的开题报告。</h3> <h3>蔡教授的报告体现了他在实践中去研究,在反思中调整,在调整中完善的研究风格,展示了他“做命题研究的学习者和研究者,做数学文化的实践者和传播者”的使命感和一个数学人的教育情怀。</h3> <h3>郭少榕教授高度评价了蔡教授对课题核心概念的独到见解,及对子课题研究方法,预期成果的精心规划,对课题的进一步研究提出自己的要求。</h3> <h3>陈清华教授首先对课题的成功立项表示热烈的祝贺,再次强调了本课题的重要意义,要求课题组紧扣“核心素养”展开深入的研究。</h3> <h3>吴明洪所长充分肯定了蔡老师前期对中考命题研究的丰富成果对课题立项的积极意义,并对开题报告做了规范化要求。同时特别提出要求:这么高规格的课题,各级各部门要给予科研资金上的保障!</h3> <h3>“我们不差钱!”面对吴所长的提议,我们可敬的黄院长当众表态:莆田教师进修学院一定给予课题组全面的支持,特别是科研资金的保障!正是因为领导强有力的支持,莆田市教师的研究工作取得丰硕的成果。在“十二五”期间,遴选立项市级课题共 308 个;结题 288 个,评审优秀课题 70 个,其中莆田市教师进修学院本院教研员申报立项 16 个,结题 16 个,评审优秀课题 11 个。厉害了,我们的黄院长!</h3> <h3>余文森教授风趣地肯定课题负责人蔡德清老师己长成“大树”,并对蔡老师提出希望:希望能够通过课题研究这个平台,培养和打造一支对中考数学命题有研究的队伍,并以此指导一线的教学,争取三年后莆田中考数成绩上三个台阶,实现平均分提升十分的“小目标”。</h3> <h3>课题组李霞老师代表课题组的全体成员作了以下的表态发言:<br>1.在课题的实施过程中,严格按照课题实施方案进行有序的研究,做好阶段反思与总结;<br>2.利用课余时间查找相关的理论与调研素材,并结合到自己教学实际中;<br>3.在研究的过程中虚心向专家请教,与课题组成员共同讨论,依靠集体的智慧和团队的力量。<br>李霞老师相信在专家的引领下,在全体课题组成员的共同努力下,一定能实现个人教科研能力的提升,课题组也一定会取得预期的研究成果。</h3> <h3>市教育局曾国顺副局长说教育要发展,科研要先行 ,科研上水平 ,创新是关键 。他希望全体教师,更富有实效地开展好教育科研工作,让教育科研真正成为推动学校发展,提升教师专业化水平,提高教育教学质量的第一生产力。曾副局长希望课题组成员按照既定的目标任务和职责分工 ,紧密联系学校实际 ,大胆探索,攻坚克难,勇于创新 ,让教育科研结成更丰硕的成果,让教育科研在教育教学实践中发挥更大的作用 。 曾副局长同时表态市教育局也将进一步加强并落实课题研究的组织管理与经费制度保障 ,为课题的顺利开展保驾护航。<br></h3> <h3>最后,领导,专家们与课题组成员合影。</h3> <h3>这个周六,聆听专家金玉良言,与专业共成长,我们很幸福。</h3>

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