智慧校园——记丹堤实验学校青年教师华为之旅

王庆雷

　　2017年11月25日上午8点半，我们七个应届生跟随刘淑娣老师来到了华为坂田基地G1展厅一楼。今天的主要活动有：

1.参观华为坂田基地G1展厅一楼

2.参观华为坂田基地园区

3.到珠光小学进行参观学习

　　一、参观华为坂田基地G1展厅一楼

华为的科技让我们感到非常震撼，在这个科技高度发展的时代，华为一直保持着创新的活力，每年都会有新颖的产品出现。

在导游的引领下，我们了解了很多新兴的事物，也感受到了华为公司的超前。

现在的科技水平已经让我们感受到了很多便利，但华为公司还在不断探索，向更深层进发，我们很难想象未来还会有多少震撼人心的科技！

　　二、参观华为坂田基地园区

我们这次只在大巴车上游览园区，一直前行，并未停留。

虽然华为公司以科技产品著称，但基地园区的景观给我们带来了不一样的感觉。这一片片的绿色令人心旷神怡，当时真想走下车去，感受远山朦胧、树木华姿。

园区附近的市政大道都是以科学家的名字命名，如稼先路、冲之大道等，体现了公司对科学家的尊重。华为公司会从世界各地的大学引入人才，给他们优厚的待遇，而且这里的员工可以持股，真正做到了对智慧的尊重。

这一路我们看到了很多，也学到了很多。

　　中午是休息时刻，我们一行人到了欢乐海岸游览、观光、购物、吃午餐，好不惬意。

　　三、参观珠光小学

珠光小学可以说是一个“智慧教学”的典范，学校的师生能够充分运用现代科技来辅助平时的学校管理和课堂教学。

这里的教师会利用课余时间让学生积极参与各种科技发明活动，孩子们在活动中也体会到了创造的快乐。教师在教学中能够运用电子白板等设备提升教学效率，改变了常规的传统的教学模式。不仅如此，学校管理人员也会运用现代科技手段对校园实施无人化管理。这些都让我们大开眼界，真是不虚此行！

　　一天的参观就这样结束了，我们一行人在珠光小学里合影留念。

　　今天的活动让我们感触良多，每个小伙伴都有自己的体会。

何文兵：

上午参观华为总部，感受最深的是，一切都实现了数字化的管理。大到城市的交通、水利，小到个人的健康数据。以前看似繁杂、无绪甚至略显多余的数据，在这里都一一发挥了作用。于是我想到冯唐《搜神记》里的一段话:“乔布斯在死前似乎悟到了一件事，恒河沙就是数据，无尽的数据就是大千世界，对无尽数据的分析就是道。”但是学校管理在数据化方面，还存在明显滞后，这应该是大有可为的地方。

崔家园：

1.华为是一个高科技人才集中的地方，员工素质普遍很好。早上一个人提前到达，我看到华为一个入口几百人的长队，然而却是整齐有序，丝毫无一点混乱的景象。这给了我很大的震撼。

2.充分尊重人才。园区附近的市政大道很有特色，名字差不多都是冲之大道、稼先路这类科学家的名字命名，充分体现出了对科学家的尊重。同时给员工配股，员工宿舍，真正做到了对智慧的尊重和发扬。

3.我的感受：努力锤炼自身本领，让自己成为一个高素质的人。自己有价值才能创造价值，打铁还要自身硬。在劳动和奉献中创造价值，在磨砺自我中走向成功！

李嘉欣：

通过今天的参观华为总部和珠光小学，让我一次次惊叹中国信息技术的飞速发展，用信息技术发展教育刻不容缓，改变传统的教学模式，做到信息技术和教学深度融合。将有效教学资源融合到信息技术当中，无限丰富的学习资源平台和学生的学习融合在一起，教师可以真正感受到信息技术给教学带来的高效便捷，学生也可以真正体会到应用信息技术给学习带来的乐趣，实现双赢，未来的教学一定是信息化智慧教育，我们从现在开始要适应教育改革的发展，不断提高自身的信息技术，最大限度的提高教学质量。

刘唱：

在华为，我被高科技的强大震撼，并深深感受到了华为企业文化的精髓。每个周六，华为人都在紧促的脚步中快节奏工作，神采奕奕，精神飞扬。下午来到南山区珠光小学，见识到了“智慧校园”的先进，虽然校舍陈旧，但80多年的历史进程和丰富的的内涵使其熠熠生辉。让我们尤为感叹的是珠光小学的教育信息化。甚至连校园里的每棵大树都有属于自己的二维码，拿手机一扫，便能显示大树的相关信息。所有今天的所见所闻，都促使我反思自己的教学技能，计算机应用水平和学习先进技术的能力。唯有不断学习，才能不被历史的洪流抛下，像华为，像珠光小学。

唐华锋：

通过今天的参观培训，使我了解到教育信息化使得传统的教育理念发生了深刻的变化，教育信息化“不仅带来了教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育思想、观念、模式、内容和方法将产生深刻的影响。

王庆雷：

今天是充实的一天，我们不仅参观了华为公司，还参观了珠光小学，感受到了科技给我们带来的高效和便利。

这个时代是需要科学的，华为公司正好满足了时代需求，用自身的努力创造了适用于各行各业的产品。创新是华为公司不断发展的动力，公司的很多人员都很年轻，而且充满活力，他们为社会创造了很大的价值。当我们在运用科技产品的时候，不要忘了感谢他们。

珠光小学是运用科技教学的一个典范，学校在教学用具的研发上处于领先地位。通过今天的参观，我深深地感受到了珠光小学的科学魅力。师生们很好地把科技产品运用于教学，大大提高了教学水平，如他们的门卫人员在检查教室时，只用手机就可以开门、开灯和开窗，这是我们远远没有做到的。

我自己在教学上还有太多的不足，没有把更多的科学技术运用于课堂。教育本身就应该跟上时代的步伐，这样才会促进自身的进步。我需要学习的东西还太多，特别是在教学手段方面尤需用功。过于单一的课堂会使学生感到枯燥，产生厌倦情绪，想要使课堂变得更丰富，一定要学会运用新的教学手段。

在以后的教学中，我争取学会更多的技能，把课上的更加丰富有趣。

张朝公：

信息技术在教育行业的应用给教育教学带来了极大便利，相对于传统教学方式，信息化教学手段的信息容量更大，效果更为直观；与此同时，信息技术在教育行业的应用也给师生带来了丰富的资源，教师的教学有了更多的参考，学生也能更少的受教育资源配置不均衡的限制，有机会享受到更多更好的资源。

信息技术在教学中的应用是教育与时俱进与时代融合的体现，同时，掌握一定的信息技术也是时代发展对教师提出的要求。我们要积极努力学习信息技术知识，充分发挥它的优势，更好的为教学服务。