<h3> 悠悠岁月，浩浩关山，弹指一挥间，岁月就在绘声绘色的讲课声中，在上课与下课的铃声中划过。小时候，总有人询问，你的理想是什么？她的理想有很多，唯有"教师"不是她的理想，她说教师是一份多么艰辛的工作。没想到命运却偏偏推她站上三尺讲台，而这一站她说：要站一辈子。<br /> 她叫张娣，一名普普通通的人民教师。今年三十一岁，大学本科学历，学士学位，小学一级教师。自参加工作以来担任英语教师，后转入班主任岗位工作。曾荣获"路南区先进工作者"称号，"唐山市小学阶段骨干教师"，多次执教省市级展示公开课，优质课。所编写的教学案例，教学论文多次获省，市，区级一等奖。目前是学校一年级班主任。在从事教育工作的九年中，张娣老师能够做到亲情耕耘，默默奉献。 "让每一位学生在我的课堂上都有所收获"是她的事业追求的目标;"学高为师，德高为范"是她的自律信条。</h3> <h3> 教师事业是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱大于友爱，胜于爱情。</h3> <h3> 这九年的时光里，她责任意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，参与教研课题研究。积极学习教育教学理论，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践高效课堂理论。将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。</h3> <h3> 漫漫教书路上，张娣老师迅速成长，并深切地体会到当一名人民教师使命之光荣，责任之重大！自从担任一年级班主任以来，使她更加明白了"陪伴"的意义，在校的几乎所有的时间都在班里陪伴这群一年级的小豆豆们。一点一滴教，一言一行示范。按要求认真制订好教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，了解他们的心理，尽到了老师兼母亲的职责，做他们尊敬的老师，亲爱的班妈。想尽一切办法，提高学生的学习成绩。为了使学生尽快地得到进步，能够与家长取得密切联系，和他们共同教育好子女。</h3> <h3> 她说："陪伴孩子们成长是一种奇妙的幸福，这种幸福是你看到学生用稚嫩的笔体和拼音拼写出"老师，我爱你"的感动；是一种简单的快乐，快乐是一句亲切问候"张妈妈，早上好！"的温暖。"当她精心投入在课堂上与孩子们教学相长的时候，当她敞开心扉与孩子们促膝长谈的时候，当她看到班里孩子们的成绩一步步提高的时候，她与许许多多的家长一样内心充满着快乐。而这份快乐无限大，因为她有48份快乐来自她的每一位学生。</h3> <h3> 虽然平凡，我们的脊梁支撑着祖国的未来，虽然辛劳，我们的双手却托举着明天的太阳。张娣时刻告诉她自己：每一个孩子都是一个家庭的希望，用母爱的眼光温暖每一颗稚嫩的心灵，用和风细雨般的性情感染每一位学生。她相信言传身教，将来的学生一定有老师的影子，那么她说：她要温柔敦厚，她要聪颖睿智，她要宽以待人，她要成为的样子很多很多……</h3> <h3>其实，我也有平常的烦恼。<br /></h3><h3>害怕理想会随着时光走远。</h3><h3>害怕家长不认可我的奉献。</h3><h3>害怕散落天涯的桃李。</h3><h3>不再把我放心中挂念。</h3><h3><br /></h3> <h3>更迭的四季是远去的河，</h3><h3>逝水带走了段段师生缘，</h3><h3>眼里的面孔总有一天会离开视线。</h3><h3>伫立在岁月的讲台，</h3><h3>两鬓会渐渐斑白，</h3><h3>也许某天忽然想起，</h3><h3>当年那些顽皮的笑脸。</h3> <h3>我喜欢自己身为老师的模样，</h3><h3>不为头上伟大的光环，</h3><h3>只愿亲手栽培的幼苗，</h3><h3>都能长成参天的大树，</h3><h3>欣慰的笑绽开了双眼，</h3><h3>幸福流淌在我的心田</h3> <h3> 子曰："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"作为一名青年教师我们应该用饱满的热情，积极的态度去学习，以德服人、以德育人。今天张娣老师愿与每一位同仁一同守住一方净土，安于三尺讲台，用爱谱写师德赞歌！</h3>