传统文化进课堂,名师教学亮风采——于都县小学语文名师二团“中华传统文化进课堂”主题教学风格展示活动纪实

<h3>  寒风呼啸,挡不住老师们前行的脚步;冷雨敲窗,浇不灭老师们学习的热情。屋外寒气逼人,屋内温暖如春。为了充分发挥名师的示范、引领和辐射作用,11月24日,于都县小学语文名师二团在美丽的城关小学隆重举办了以“中华传统经典文化进课堂”为主题的教学展示活动。参加此次活动的有全县各校语文骨干教师、小学语文三个名师团成员、县教育局语文教研员段爱华老师和城关小学谢文英副校长。</h3><h3> </h3> <h3> 为了使活动有效进行,小学语文名师二团团长曾德兰主任制定了详细的活动方案,进行了细致的活动分工。活动开始前,她还在微信群为大家加油打气,积极调动团队成员热情参与、团结协作。</h3><h3> </h3> <h3> 早上7:40小语名师二团成员丁家来主席就早早地将多媒体教室打开。老师们的学习热情同样高涨,早上8:40,会场内已座无虚席。</h3><h3> 今天在座的各位领导、老师都从繁忙的工作中抽身参与这次活动,有的老师还从偏远地区临时搭车风尘仆仆地赶到了现场。为了欢迎老师们的到来,为了活跃气氛,小学语文名师二团机智安排了轻松一刻时间,为大家送上两份精美的“点心”。</h3><h3> 首先登场的是曾纪茂校长,他一展歌喉。一曲《小背篓》,完全轻唱。清亮悠扬的歌声在会场回荡,犹如天籁,令师生们如痴如醉,意犹未尽。</h3> <h3> 接着登场的是省特级教师黄胜老师,他以搞笑演员般诙谐的语调和形象的体态语连续讲演了《部长与不讲》《头上有什么》两个笑话,逗得全场爆出一片笑声,会前沉闷的会场顿时变得活跃、轻松起来。一通笑话讲述颠覆了黄老师温文儒雅的形象,让大家看到他幽默风趣的一面。</h3> <h3> “轻松一刻”之后,主题教学展示活动正式开始了。</h3><h3> 一、开幕式</h3><h3> 活动在美女主持人肖鲁主任娓娓动听的开场白下拉开了帷幕,她代表名师二团向大家致欢迎词后介绍了名师二团的组成与此次活动的具体安排。</h3> <h3>  二、经典诗文指导——《七律.长征》</h3> <h3> 第一节课是由省特级教师孙丽英老师执教的《七律.长征》。孙老师以澎湃的教学热情、娴熟的教学技能、大气的教学设计、直观多样的多媒体、精炼的教学语言,引领孩子们走进毛主席的诗里,走进伟人的内心世界。从孩子们课堂上专注的眼神和和精彩的发言中,我们感觉到经典文化和红军精神已悄悄植入了他们的心中。</h3> <h3>  三、经典诗文群赏——古诗分类教学</h3> <h3> 第二节课由名师二团的副团长张淑红主任执教。张主任的课如她本人一样温婉动人、魅力四射。课堂上,张主任“读”占鳌头,她引领学生在王维的一组山水诗《鹿柴》《山居秋暝》《鸟鸣涧》里走个来回。孩子们在张主任的点拨下,或读或想象或比较,悟得诗人王维寄山水,融山水之情之境。整堂课,孩子们徜徉在诗海中,心灵得到了荡涤。</h3> <h3> 四、专题讲座——《古诗词中的炼字例谈》</h3><h3> 功底深厚的小眼睛老师黄胜是大家心目中的才子。这一天,他先后作了题为《古诗词中的炼字例谈》的讲座及全面客观地点评了孙丽英老师与张淑红主任的课。在讲座中,他列举了大量古代文人炼字的典型的例子,清楚地阐述了什么叫炼字,古代文人骚客如何重视创作中的炼字、炼字的作用及炼字对语文教学的意义等问题。听他的讲座,老师们仿佛在跟着他饱览古诗文语言世界的美景,汲取古典语言的精粹。</h3><h3> 黄胜老师之后的教学点评也很精彩,理论联系实际,他有理有据地点评了两节古诗教学展示课风格的迥异、可取之处、精彩之处和值得深入探讨的问题。</h3> <h3> 五、经典启迪灵性——《春夜喜雨》</h3><h3>   吴明老师为大家展示的是小学语文六年级上册的一首古诗——《春夜喜雨》。她那娓娓动听的话语,落落大方的教态,深入浅出的教学给大家留下了深刻的印象。她无数次的试教,为的正是这一刻的厚积薄发。从师生间的现场互动,到学生与诗中作者的心灵触碰,灵魂工程师建造的精神桥梁就如同诗中“随风潜入夜,润物细无声”般在学生心中悄然建立。</h3> <h3> 六、专题讲座——《别让古诗教学“金鸡独立”》</h3><h3> 接下来是由三小曾燕老师带来的讲座。她的讲座平实接地气,颇受大家的喜欢。她的讲座,“别让古诗教学'金鸡独立'”从“创作背景作铺垫、重视朗读入情境、启发想象后升华、拓展广度和深度”四个方面展开。既有教学理论的阐述,又有教学实录、教学案例的分享。她深入浅出地向大家诠释了古诗教学应在朗读、品味、想象、拓展中体会古典诗词的韵味和意境,彰显了古诗教学的魅力。</h3> <h3> 七、点评总结</h3><h3> 几位名师的精彩演绎,让大家如痴如醉,令大家回味无穷。最后是点评环节。城关小学的谢文英副校长向大家分享了她对古诗教学的看法。她认为要上好古诗,教师要认识作者,要了解作者创作古诗的背景,要重视学生对古诗文的朗读。</h3> <h3>  我们小语界的“领头羊”段爱华老师也对小语名师二团此次活动的顺利开展给予了高度肯定。她对本团成员给予了殷切期望:希望各位能继续乘风破浪,止于至善。她还对在座的各位老师作了要求,她希望每个语文老师都能抓住语文教学的根,多思考语文教学为谁教?教什么?怎么教?为在场的所有老师点亮了一盏教学的“明灯”。</h3> <h3> 室外冻雨飘飘,室内热气腾腾。室外天色阴沉,室内灯火通明。放学的铃声早已响过,城关小学的孩子们不知何时都已离校回家,各栋楼层和校园的操场都已空荡荡的,唯有活动会场里,段爱华主任还在和参与活动的几百号老师侃侃而谈,还在研讨语文教学。大家似乎“沉醉不知归路”,原定活动结束时间早已过点,但几百号与会者却依然都“研兴正浓”,迟迟没有离去。等活动落下帷幕时,不觉已是黄昏,暮色降临!</h3> <h3>  小学语文名师二团的团长曾德兰主任代表本团所有成员对支持本团活动的所有领导老师表达了感谢。她还向大家汇报了本次活动的开展情况及本团今后的努力方向。</h3><h3>  </h3> <h3> 正如团长所说,感谢县局领导高屋建瓴,搭建起这一平台;感谢教研室段爱华等领导的大力支持,让本次活动能顺利举办并取得圆满成功!“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”有县局的正确领导,有全县广大小语老师的信任和支持,于都小语名师二团的所有成员将砥砺前行,在专业上发挥应有的传帮带作用!</h3> <h3>编辑:杨亚男</h3><h3>审核:曾德兰</h3>