成长的脚步

涛

小数白果班优秀学员学习笔记、心得体会、听课笔记、网络研修展示篇

　　本次"国培计划"送课下乡活动，在县教育局领导的关心及各位优秀指导老师的帮助下，取得了圆满的成功。这次培训对我们来说是一次难得和难忘的经历，我们在此次活动中得到了飞跃的成长！

学习笔记篇

　　一篇篇字迹娟秀的学习笔记，都是老师们利用课余时间写的，记载着老师们对待工作的认真和对待教育的用心，通过学习这些新理念，新思想，新方法，使我们的觉悟有了提高，业务水平有了提升。

　　通过学习马云鹏教授的文章，使我真正理解了什么样的课才是好课。好的数学课首先是学生感兴趣的课；好的数学课不避讳出现差错；好的数学课是引发人思考的课；好的数学课要体现数学的本质；好的数学课是自然流露的课。

心得体会篇

　　黎晓梅老师读完《张奠宙数学教育随想集》之＂当心＂去数学化有感：数学教学要从"去数学化"的道路上折回来，关键是每个数学教师都要学会理性思考，更多地关注数学的特性，充分展示数学的魅力，引领学生感悟数学文化的独特内涵，只有这样数学才会越来越精彩！

　　罗旖老师的心得体会中写到：教学要不断地进行反思，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展，教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

　　赵佳老师的反思深刻具体，她说：听了颜丽萍老师的《让课堂焕发生命活力》，我们又学了很多教学思想和理论，让人耳目一新，颜老师有对教材的精彩解读，有各种案例实用素材，还有耐人寻味无穷的经验之谈，让我真正懂得了"教师讲什么不重要，学生想什么比这重要一千倍"。

　　杨岳娟老师的心得体会是这样写的：在交流与研讨中，我发现了自身结构上存在的不完整，特别是对新课程的教育理念，还不能很好的落实到课堂教学上，所以还需要专家的引领，更需要在平时能多方面的去学习各种教育理念，从而使自己更好地成长……

　　李芬老师说：通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠变成一个专家型的教师等等。

听课笔记篇

　　一堂堂精彩的示范课，让老师们大开眼界。每一堂课，老师们都专心聆听，认真做好笔记！一个本子不够，两个本子，优点，缺点，侧记，后记，每一张纸都是满满的回忆，记载着我们成长的历程……

　　李慧娟老师的听课笔记记录认真、详细，黑色的笔迹记载着教学流程，红色的笔迹记载着授课者课堂的亮点和听课者的适时评价，看得出她是一位教学专业，做事严谨的老师。

网络研修篇

　　由于时间紧，工作忙，路途远，老师们无法经常聚到一起磨课研课，更多的时候大家都是在网络上研修，表达自己对教学的看法，及探讨教学中一些困惑。

　　李芳老师的一年级数学《认识钟表》的课在学校扎扎实实试了三次教，并请了教研组的几位数学老师作指导，她对教育的这份执着与热情值得我学习！

　　一路走来，有专家们的悉心指导和同行们的热心陪伴，我们在培训中共同成长，共同进步。这次培训虽然已拉下帷幕，但却给了我们一个新的起点，使我们真正感到教育是充满智慧的事业，是充满希望的事业。感谢为我们提供这次学习机会的各位领导和专家，我们将迈着坚定的脚步，在教育这条道路上不忘初心，砥砺前行!