<h3> 为了更好地激发二（5）班小朋友阅读的兴趣，周五下午第一节课，我邀请了五（1）班杨嘉轩同学到二（5）班讲她的阅读故事。</h3><div> 嘉轩可是一位“了不起”的学生。我这做老师都不比不上她的学问多。她二年级时从三明转到我班上。她戴着一副眼镜，使得文静的她更添几分“博学”。她最大的特点是爱阅读。她很安静，无论在什么样的环境里，她都能让自己静下心来读书。她没有午睡的习惯，所以有更多的时间阅读。她一天能读四五本书。长期广泛的阅读，使得她“博览群书”，知识面特别广。记得我在教她三年级时，我们总是在课间一起聊各种各样的书。从她的身上我学到了很多不知道的知识。所以，那时的她已经是我的老师了！我真的很佩服她，很爱她。<br></div><div> 周四中午，我们又相遇在公共汽车上。我们并排坐着。我又问：“嘉轩，最近你又在读什么书呢？”结果，她一口气跟我聊了人体知识和第二次世界大战。哇，一段时间不见，她的记忆力与知识面让我这做老师感到震惊。她讲得句句在理，关键是，全是书面语言，没有半句口头语言，描述得很准确，很细致。于是，她下车之时，我们拉勾相约，请她到二（5）班开讲。<br></div> <h3> 周五下午，她提着一袋子书真的来了。你们瞧瞧，她站在台上，比我还有范！还更像一位老师。她先是给学弟学妹们介绍了几本她最近在读的书。她手捧着书，娓娓道来，一边读文中的句段，一边做解释。讲完一段后，还向学弟学妹提出几个问题，调动学习的氛围！看看，学弟学妹们个个高举小手，争着回答。看得出，她上的课比我好，那群“学弟学妹”更喜欢她！但我绝对不生气！我为有这样的学生感到自豪！</h3> <h3> 大概介绍了十分钟左右，这群学弟学妹们胆子大了去，不听姐姐讲了。那干什么呢？他们觉得嘉轩姐姐太厉害了！便纷纷举手向嘉轩轩姐姐提问题了！这下会不会难着姐姐呢？你们想太多！看看，嘉轩姐姐这阵势，瞧，她从容地走下讲台，走到提问的学弟学妹身边，一边认真聆听问题，一边做最准确、详细地解答。哇噻，这可不是一般人能答得出来的，看看这群兔崽子们提了啥问题：</h3> <h3><br></h3><div>“姐姐，为什么会出现白天和黑夜？”</div><div>“姐姐，人是单细胞的？还是多细胞的？”</div><div>“姐姐，人是怎么演变来的？”</div><div>“奶姐，八大行星是什么呀？”</div><div>“姐姐，狮子鱼会不会宝宝呀？”</div><div>“姐姐，男生为什么不会生宝宝？女生为什么会生宝宝？”</div><div>……</div><div> 学弟学妹们的问题层出不穷，五花八门，有关地理的、历史的、生物的、科学的……吓死我，有许多问题我可回答不出来。姐姐怎么办？她能应付得过来吗？</div><div><br></div> <h3> 只见嘉轩姐姐面带着微笑，从容、自信地对每个问题做出详细、准确地解答。她真是“上知天文，下知地理”呀！为师的我，真是脸红了。敬佩之情油然而生！阅读与不阅读的差距实在太大了。真的，没有一个问题难倒姐姐的。当余朋鹏同学站起来提问时，他一紧张就有点口吃，表达不清。姐姐面带微笑地说：“你别急，慢慢说，把话表达清楚。”我的妈呀！这才是老师呀！我可以下岗了！回家读书去，过两年再来吧！<br></h3> <h3> 就这样，一节课过去了。下课铃一响，学弟学妹们围过来，我问：“姐姐厉害吗？”</h3><div> “厉害！”同学们不约而同做出了回答。<br></div><div> “你们觉得姐姐像谁呀？”我问。<br></div><div> “像曹冲一样聪明！”<br></div><div> “像爱因斯坦！”<br></div><div> “像诸葛亮！”<br></div><div> 像这样活动，我今后每周来一次。我要把优秀的姐姐、哥哥请到咱们班来开讲，让学弟学妹们好好学习！身边的榜样最可贵！感谢我的老师——嘉轩姐姐！<br></div><div> 下周同样有精彩等着二（5）班小朋友！<br></div><div>让你们幸福地学习是我的梦想！我们一起出发！<br></div>