与童年比邻 求专业向学 ——记虞永平教授课程游戏化讲座暨学前教育课程推进专家聘任仪式

白开水

<h3>   2017年11月23日,学前教育界著名专家学者、常熟幼教界几代幼教人、全市幼儿园园长和教师代表齐聚常熟市游文小学礼堂,迎接常熟幼教盛会——虞永平教授课程游戏化讲座暨学前教育课程推进专家聘任仪式的到来。</h3><h3> </h3> <h3>  轻柔的钢琴曲伴着全市幼儿园的美图滚动,浪漫的会场中弥漫幸福等待的气息。基教科张渝茜副科长徐徐上台,宣布大会开幕。</h3> <h3>  这是个有温度和激情的仪式,撼动着每一位参与者、聆听者。</h3><h3> 第一波震撼:担任大会主持的顾泳副局长,用知性、柔情、感恩的话语,用最荣耀的情意,代表常熟市教育局开启庄严的聘任仪式。</h3> <h3>  第二波震撼:南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师、中国学前教育理事会会长虞永平教授;苏州教育科学研究院初等教育研究所所长、特级教师戈柔所长。一位是课程游戏化思想与实施的引路人,一位是苏州课程游戏化实践与探索的带路人。两位课程指导专家的到来掀起了全场的高潮。</h3> <h3>  1961年南师大教育系学前教育毕业生,全国劳动模范、江苏省第二批特级教师王美卿老师是本场第一位神秘嘉宾。</h3><h3> 第三波震撼:已经阔别幼教舞台20多年的原报本幼儿园任园长是本次大会的第二位神秘嘉宾。常熟学前教育课程游戏化建设还得到了常熟理工学院人文学院的帮助,专家加盟,一对一指导。任园长将"校地结合"聘书赠送给三位专家:学前教育博士后苗雪红教授、学前教育博士张斌教授和她们的实践导师,原苏州市幼教干部张春霞女士。</h3> <h3>  苗教授几度落泪,话语中满满的都是对幼儿发展的责任和义务,教育人的执着、奉献、坚持是那么的动人。</h3> <h3>   南师大教育系学前教育专业90届毕业生、常熟理工人文学院院长顾永安教授对常熟幼教发展的肯定和承诺,鼓舞着每一位战斗在一线的幼教人。</h3> <h3 style="text-align: left;">  不知道多久没有因为一场仪式这么感动了,感受到幼教的传承与发展责任之重、意义之深!</h3><h3 style="text-align: center;"><b><br /></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>虞永平教授开讲了</b></h3> <h3>  感恩幼儿,每一天都是感恩节。虞教授的开场,淡淡的说来,却是对人性的叩问。蹲下身,并不是真正的走近幼儿。我们需要蹲下身、贴近心,感恩幼儿、感恩幼儿教育这份事业。</h3><h3> 虞教授提出:课程游戏化最大的困难和问题,是我们缺乏对儿童的认识和了解。理解儿童是起点。课程游戏化最终是要落实到孩子身上去的。在虞教授的话语中,读到的都是儿童,儿童是怎么学习的、怎么游戏的。一个个小案例,我们在笑中反思,在反思中收获,如何在观察中发现孩子的需要、理解孩子的需要、支持孩子的需要,让游戏成为真游戏,成为孩子开心快乐幸福的场所。</h3> <h3>  虞教授反复强调,幼儿园和小学的课程是不一样的。我们要成为孩子的支持者,必须提高自身的专业能力,这些专业能力不是专业的艺术能力,而是观察、课程计划、课程组织、评价、环境创设等能力。幼儿园教师的备课不是讲稿,而是活动方案,是去引导孩子做事,思考在哪里做事,怎么做事,所以观察、计划很重要。幼儿园的环境也是课程,我们要努力让幼儿园每一寸土地都印上孩子的脚印;为孩子创设富于挑战的环境,让孩子自己去解决问题;要向孩子学习,让孩子用他们的行为来丰富游戏区域。</h3><h3><br /></h3> <h3>  &nbsp;从虞教授的讲话中,我们读出了一位智者对幼儿教育急切的期望和叮嘱。他将书本上的理论,实实的落地,激荡着每一位聆听者的心灵,在心中默默的生根、发芽。回归孩子、走进孩子、发现孩子是我们每一个幼教人肩负的使命。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>  常熟人的朋友圈被这一场盛会刷屏了。</h3> <h3>  2017年的感恩节,已经深深印刻在常熟市幼教发展的里程碑上,常熟教育人一定会肩负前辈的期望和叮嘱,全市86所幼儿园携手共进,在幼教专家的科学引领下,一路思考、一路潜行、一路积淀、一路成长,掀开常熟幼教课程游戏化的新篇章。</h3>

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