来来来，汉语拼音来过关！👻👻🙇🙇👏👏

大树

汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。为了调动一年级学生学习汉语拼音的积极性，进一步巩固和提高学生所学过的汉语拼音知识，塘李小学开展了别开生面的一年级汉语拼音游园过关活动。

本次活动由教导处和低段语文教研组负责，以游园闯关的形式，将拼音过关的检测和实践评价相结合。检测内容不再是原来大海捞针式的题海模式，而是在给定的认读声母、韵母、整体认读音节、音节词、句子等基础拼音知识中抽取，包括了声母、韵母、整体认读音节、音节拼读拼写、句子拼读、利用拼音为易读错生字正音等知识基础和综合运用的能力。

拼音过关检测由二三年级的6位教师担任测试员，让孩子在玩的过程中接受考评。测试中，老师们认真仔细地倾听孩子们的拼读，严格把关，耐心地提醒小朋友看仔细，声音响亮，对拼读表现好的学生不时加以表扬，让每个小朋友都感受到了成功的喜悦。孩子们在测试老师的亲切鼓励下，轻松愉快地完成了测试内容，并取得了令人满意的好成绩。

通过活动，老师欣喜地看到，全体学生已经比较熟练的掌握了声母、韵母和整体认读音节，学生拼读词语和句子比较准确，且有一定的速度，初步形成运用拼音的能力。从活动中可以看出，面对“零起点”的学生实际，一年级语文老师展示出了其优秀的专业水平，老师所有辛勤的付出也看到了成果。看着一年级孩子能够开心的学习拼音，每天都有新的进步，老师们心里充满了甜蜜。

塘李小学十分重视一年级学生汉语拼音知识的学习，拼音过关测试已经连续举办了4年。

为了提高学习效果，激发学生兴趣，一年级老师早早就把字母和音节制成一系列精美的小卡片，不断地“读”、“练”，“拼”，直至能够达到张口就来、毫不迟疑的程度。活动前，全体一年级语文老师结合新课标对拼音教学的要求，科学、认真、全面地制定了一年级拼音口试检测方案、检测卷和评价标准。一年级的语文老师将认真地对本次活动进行分析总结，发现问题，改进教学，使学生更加牢固地掌握汉语拼音，为学生的识字阅读打下更为坚实的基础。