群策群力架桥梁，齐心协力创家园一一玉门市第四幼儿园第一届家长委员会议圆满召开

若即若离

幼儿园

孩子

家长

育人

幼儿

委员

家园

共育

家委会

各班

　　为了加强幼儿园与家长间的沟通，在幼儿园与家长之间架起一座沟通的桥梁，充分调动家长参与幼儿园管理的主动性、积极性，形成家园共育的良好教育环境。进一步完善幼儿园家园共育工作，及时听取家委会成员对幼儿园工作的意见与建议，发挥家长在幼儿园管理中的作用，以其自身的魅力与正能量参与引领。 11月23日下午3点，玉门市第四幼儿园召开了家长委员会第一次会议，园务组成员、各班班主任及各班家长委员会代表参加了本次会议。

　　会议中，首先由方园长讲话，讲话中明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴，为了增进家庭和幼儿之间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，让家长主动参与幼儿园管理，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促进家园共育，形成教育合力，为孩子今后发展奠定坚实的基础，本着公开、自愿、民主的原则，成立第四幼儿园家长委员会。同时对我园开展的工作和今后的计划、安排向委员们做了汇报，让家长们充分了解了幼儿园今后的发展方向。

　　3至6岁是幼儿一个非常特殊，也是非常重要的时期，在这个时期，孩子们要养成将伴随他们一生的性格和品质。一个勇敢、乐观、专注，能坚持、有责任感、有创造力的孩子，几乎是每个家庭的期盼。我们为孩子们能健康、快乐地成长相聚在一起，为孩子们更好的发展坐在一起，为家庭教育更有效走在一起。

家委会是家园双方沟通的桥梁，建立家委会旨在协助幼儿园更加细致、全面地开展家长工作，帮助幼儿园更好地培育、教育在园幼儿。建立彼此支持、彼此信任、相互理解、互利互助的共赢合作平台。营造:“孩子开心、家长放心、教师用心、社会关心”的和谐家园。

　　委员由各班民主推荐产生，是通过前期家长会推选出来的，是家长的代表。会上，委员们做了简单的自我介绍，让大家互相认识。通过介绍我们了解到:他们来自各行各业有从事教育的中学教师，有治病救人的医生，有从事餐饮的前台经理，有个体，有全职妈妈，也有曾经从事过幼儿教育的妈妈…

　　李书记宣读了第一届家长委员会主任，副主任及委员名单，并携同园长一起为家委会主任、副主任及委员颁发了聘书，并与委员们合影。老师们纷纷响起祝贺的掌声，这热烈的掌声是对委员最真诚的欢迎和最诚挚的谢意。

幼儿园的发展离不开家长的合作，幼儿园将与家长一同携手，共同做好各项管理工作。为一个共同的目标:”一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”

　　我们的户外体锻时间到了，孩子们排着整齐的队伍，在老师的带领引导下听着音乐的节奏时而慢跑、时而开火车、时而学着大象甩甩“长鼻子”，还学着小松树一样挺拔健步走。看！把家长朋友们乐的，一会儿拍照一会儿摄影的，一个个小可爱都是棒棒哒！

　　瞧！小班的孩子正在走“梅花桩”，训练协调能力。一个个小小的木桩，原来不是用来美化，装饰的，它是孩子们训练平衡、协调能力的户外自制器械。

“爸爸、妈妈们快向这边看过来！看我走的稳不稳！”

　　中班和大班的孩子们正在跳老师们编排的体能摸仿早操，小手舞动一会儿像只小青蛙，水中划水嬉戏，一会儿高高举起两把大钳子学着螃蟹沙滩渡步跳跃。快看！我正在和小青蛙交淡呢！

　　中班、大班的孩子现在正在进行皮球操和篮球操，别看我小拍球我可在行:双手拍、单手交替拍、挎下环绕、拍球移步，我都不在话下，绝对带给你视听享受。篮球操是大班孩子户外锻炼的特色，驻足这里你会让拍打声为之震撼，会让花样拍球吸引你的眼球，更会为孩子们的成长拍手叫好！

　　“读书好，读好书，好读书”我们的区域活动开始了，大1班的孩子正是悦读长廊参加区域活动，那里有绘本故事、童话故事、连环画、成语故事等，丰富多彩的书籍吸引着孩子们。正所谓:读书破万卷，下笔如有神。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。孩子们走进悦读长廊，就被书本吸引住了。看！我读到了喜欢的童画故事，读得认真不？

　　各班的区域活动丰富多彩，有生活区、建构区、美工区、益智区、阅读区、娃娃家等，从玩教具投放，准备材料，每天老师都会让孩子们自主选择开放的区角进行活动。孩子们通过自主选择大大加强了他们的自主能动性，培养了动手能力、建构能力、生活自理能力、审美能力、阅读能力等。

　　拉丁舞走进幼儿园啦！让我们一起去看看孩子们撩动的腕部、欢快的脚步动作，在老师的指导下翩翩起舞，漫步舞韵，感受着拉丁舞的魅力，用心聆听着舞者从心灵发出的声音。

拉丁舞属于国际标准舞，它即是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动，它是力量与速度的完美结合。

　　舞蹈，可以点亮我们自信的人生!

舞蹈，可以开启我们理想的未来！

舞蹈，让我们今天的生活与工作变得更加灿烂美好！

　　游戏是幼儿一项快乐而自由的实践活动，在游戏中幼儿可以自由支配自己的行动，愉快地与同伴交往、合作。游戏为幼儿提供了学习的良好机会和最佳途径，让幼儿在共同游戏中学会合作，学会文明。

　　中班的孩子们正在使用碳化积木，根据自己的生活经验搭建桥梁、高楼、门亭，足够的自由空间让孩子们的思维、想象不断升华，在不断拼接、垒高、构建中，他们的手部动作灵活发展，思维更敏捷，合作更文明。

　　集体教育活动内容丰富，孩子们在集体活动中学习提高、分享交流、培养能力，将真、善、美传递。

　　“ 让孩子们过流水般的生活，让教师做诗意般的工作”是我们不懈的追求。

　　幼儿食堂怎能错失参观？委员们带上一次性口罩，套上鞋套，走进窗明几净的幼儿食堂，看到了食堂操作规范，存储分类，卫生洁净。了解了幼儿一日三餐一点，营养均衡，合理膳食。

　　我们就是通过环境育人、运动育人、区域育人、活动育人、游戏育人、实践育人，遵循“打造业务精湛的一流团队，培养阳光自信的健康孩子，形成和谐共育的家园关系”，共同打造“孩子开心，家长放心，教师用心，社会关心”的七彩乐园！

　　变化有目共睹，交流真挚流露。通过参观委员们再次交流，纷纷表达对第四幼儿园二个半月的变化之大，看在眼中。不光是环境每天都有新变化，更重要的是孩子喜欢幼儿园，每天快乐入园，愉快离园。委员们看到了自己孩子真正的变化在自身能力，情感的变化。同时优美健康的育人环境，专职敬业的教师队伍，让他们放心:放心选择四幼，放心把孩子交给老师！

　　加强幼儿园与家长的沟通，让会议成为纽带，给孩子们提供更加安全快乐的育人环境。会议参观是短暂的，但我们的心贴得更近了，手拉的更紧了，方向更明确了。让我们群策群力，携手共进，打造属于我们的七彩乐园。