如何做好家园共育工作的主题教研活动

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家园共育是现代教育的必然，也是家庭教育的健康发展的客观要求，为了共同的目标，智多宝幼儿园小班组于星期四下午开展了“如何做好幼儿园家园共育工作”的教研活动。

　　乔老师提出:“幼儿园家长工作是指幼儿教师主动以多种形式与家长保持经常联系，向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法，帮助家长创设良好的家庭教育环境。”

　　梁老师认为:家园共育就如同一辆车的两个车轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿的健康成长需要家庭教育和幼儿园教育的一致性。

　　孙老师说:“家庭是幼儿园的合作伙伴，父母是幼儿的第一任老师。因此，幼儿教育必须是家庭和幼儿园密切配合，形成合力才行。”

　　王老师则建议:请家长走进课堂当“老师”，调动家长参与的积极性，挖掘教育资源使幼儿园的教育教学活动得到家长们的大力支持，真正形成家园共育。

　　幼儿园的教育必须与家庭教育相互扶持，互相配合。在探索家园共育新举措的过程中，不仅更新了家长育儿观念，也提高了他们科学育儿的知识技能，促进各种能力的发展。