<h3> 教师课堂教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领。为促进我校教师课堂教学水平的整体提高，11月23日，县教育局教研室主任、各科教研员来校进行现场观摩和零距离指导。学校教师、陪同领导参加了听课和研讨活动。</h3> <h3> 活动采用随堂听课的方式进行，各学科安排了一位教师展示了示范课。在课后的研讨、交流会上，各示范课老师首先陈述了自己的课堂设计思路及教后反思，随后大家在专家们的引领下，结合课例，深入展开研讨分析。</h3> <h3> 1703班闵蕊老师的生物课堂</h3> <h3> 1603班刘名京老师的语文课堂</h3> <h3> 从教学设计、教学过程、训练指导、教学效果等多个环节进行了点评，在肯定优点的同时，也中肯地指出不足，并就改进措施进行了详细说明。特别要求年轻教师在今后的教学工作中多钻研教材，吃透教材，努力提高自身教学能力，促进自身更好更快成长。</h3> <h3> 师生合作效率高！</h3> <h3> 1501班荣先姣老师的数学课堂</h3> <h3> 语文组成员和专家们一起评课！</h3> <h3> 我们听得可认真！</h3> <h3> 此次听课研讨活动，使学校的教师能有机会获得教研员面对面、零距离的指导，老师们都觉得在拓宽教学思路、提高教学能力的同时，要进一步转变教学观念，提高课堂教学的效率，从而促进学校教学质量的整体提升。</h3> <h3> 教研室专家们与校领导一起研讨！</h3>