<h3> 表演区是一个能使幼儿发挥自己的想象能力、充分表达自我在表演区，幼儿可以无拘无束、尽情地展示自我。</h3><div> 在班级的各个区角中，表演区在幼儿的眼中无疑是既充满新鲜感又很陌生的，因为表演区既不像“娃娃家”和建筑区那样让幼儿凭观感就能知道是做什么用的，又不像图书角和美工区一样第一眼就能吸引幼儿的注意力，让教师不需要太多的引导就可以让幼儿投入其中。因此，班级区角活动开展得是否成功，一个最重要的评价指标就是幼儿能否积极主动地投入到表演区，在表演区中尽情地释放自我、开心地游戏。为了让幼儿能更好地进行表演游戏，表演区的环境至关重要的。 </div> <h3> 中班小朋友在老师的指导下，在美工区做了一个交通警察的道具，投放到表演区幼儿自由进行表演。</h3> <h3> 表演区本周推荐的故事表演。</h3> <h3> 小朋友自己设计的剧场规则。</h3> <h3> 美工区在上周的基础上进一步更新。</h3> <h3> 小班表演区本周剧目，幼儿通过看本本周剧目中的人物介绍，选择自己要表演的角色。</h3> <h3> 为幼儿提供小蚂蚁坐汽车道具，幼儿协商表演。</h3> <h3> 美工区在上周基础上进一步改进。</h3>