<h3><font color="#167efb"> 窗外，北方的冬天虽然己经寒风凛冽，树木枯干，但四层会议室里依然热情洋溢，激情涌动。今天举行了由石校长提前布置，教务处杨主任统筹安排，高老师精心组织，吴老师全力配合的业务学习，老师们热情高涨，讨论热烈，精彩汇报，给老师们留下了深刻的印象，用几个词形容:真实，高效，和谐，温暖。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 俗话说得好:要想跑得快，全靠车头带。平盛一小在马校长的带领下，深化课堂改革，践行素质教育，注重学生品行，培养学生能力，加强教师培训，引领教师成长，成就了一批教师，建造了一所名校。今天学习的内容就是马校长亲自拟定的:“平盛一小教师赏识教育十条原则”和“平盛一小学生创新能力培养实施细则”。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 第一环节:各学科，各年级老师认真学习，讨论马校长提出的平盛一小培养学生创新思维能力的实施细则和赏识教育的原则，老师们讨论热烈，形式多样，从不同的角度，结合自己的实际教学，谈感受，说体会，真正达到了共同学习，互相交流，共同提高的目的。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 第二环节:精彩汇报。会场里，老师们用平静的语调讲述着一个个感动的故事，每一个故事当中浸透着每位老师的爱；尤其是陈芳芳老师讲述她是如何走进她们班那个离异家庭孩子心灵的故事，没有华丽的词藻，娓娓道来，讲到动情处，陈芳芳老师几度哽咽，无法讲述，此时，会场上热烈的掌声此起彼伏，这是一味温暖的汤剂，一种赏识的鼓励，一次心灵的交融，一个团队的力量。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 陈芳芳老师的故事，牵动着每一位老师的心，感动着每一个作为母亲的老师，那一刻，唤起我们老师内心最脆弱的神经。其实，做为一名老师，在孩子们成长的路上，我们多用心一些，多赏识一次，多提酲一回……孩子们就会多快乐一些，多自信一些，多改变一些……</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 程雁春老师灰谐幽默的风格，认为赏识教育就是一种初恋的感觉。经典哲理。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 高喜花老师是讲台上的精英，但听说要她上台汇报，反复说:“”我不敢上台讲话，只会讲课”。在大家的鼓励下，讲了一个真实的案例，在一次考试中，有一个思维发散的题，她在判卷中发现有个孩子方法很独特，但又不是标准答案，她就扣掉6分，之后第二天想起这件事，觉得这个方法可能也对，她就果断的叫来这个孩子，你给老师讲讲你为什么这样做？孩子讲得有理有据，接下来，高老师在全班给予这个孩子很高的评价，如:有独特的视角，敢于跳出一般思维去思考等鼓励性语言。我认为:高老师的这一评价将会影响孩子一生，给予孩子独特的勇气和前行的方向……</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 瞧，我们杨主任是多么的专注，眼神中流露出欣喜，看着老师们一点点的进步，一步步的成长，她又进入了下一阶段的思考……一直在路上形容杨主任是最恰当的。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 场面热烈但不乏思考，老师们在认真聆听的同时，也在思考着自己的教学理念。其实每个人，每天都有感人的事例，感动的瞬间，只不过，我们没去总结，没去梳理，今天给大家塔建一个自我抒发的平台，畅所欲言，真是一次心灵的交流，情感的碰撞。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 台上没有一位领导，但学习热情沒有一丝的放松；台上没有一位专家，但互相学习的激情没有一点的松懈；校长在与不在，我们的学习一直在路上……人心齐，泰山移。这是平盛一小的精髓所在……</font></h3>