<h3> 2017年11月23日，连续十多天的阴雨过后，终于迎来明媚的阳光。莲都小学何朝霞校长、雷美芬副校长和莲小体育骨干教师一行七人来到高溪校区，开展城乡共同体教学联谊活动。</h3> <h3> 首先进行的是期中教学质量分析，教导处充分利用数据，对学校各年级各科成绩进行分析，让全体教师对自己所任教学科的教学质量有直观的感受。</h3> <h3> 接着，五、六年级各科任教师对任教学科进行具体分析。</h3> <h3> 六年级语文学科蓝敬老师，从学生的阅读、提示语、作文选材及标点使用方面进行分析，审视出当前存在的问题，并提出相应的措施，指出从细微处着手，开展专题研究，提升学生综合素养。</h3> <h3> 六年级数学学科兰苏英老师，对本次薄弱学生进行分析，同时对学生的计算能力、审题能力进行反思，分析其失分的原因。她表示，今后将加强学生学习习惯培养，加强检验，强化学生对易错题、灵活题的掌握。</h3> <h3> 六年级英语学科廖晨希老师，从学生的答题习惯入手，培养规范答题的意识和能力。并对作文、语法、听力等训练，谈了自己的想法。</h3> <h3> 五年级语文学科邱蓓蕾老师表示，要加强对后进生的管理，开展学生一对一帮扶活动。</h3> <h3> 五年级数学学科陈晓芳老师，对班级教学提出三个"加强"：加强拓展练习；加强解决问题能力培养；针对几位后进生，加强计算、基础知识训练。</h3> <h3> 五年级科学学科赵萍老师表示，今后要加强学生实践能力的培养，把教学和生活紧密联系。</h3> <h3> 校区负责人叶慧姬指出，教学分析要成为常态，每个老师要牢固树立质量意识，能够针对每一个学生想举措。面对与同类学校的差异，结合本校情况，深入思考，如何提升教学质量，是留给每位教师思考的一个难题。</h3> <h3> 雷美芬校长表示，分数要有，综合素质要有，快乐更要有。她结合自身的教学实际，指出学生的基础掌握，须依靠反复练习；阅读能力的提升，要以教材为范本；后进生的关注，攻心为上。</h3> <h3> 何朝霞校长作了总结性发言，她再而三强调，就本校而言，想提高教学质量，必须关注学生的合格率，转化后进生。教师必须改变教学策略，严抓课堂效率。学生要掌握的知识点，必须反复过关。对于教学，教师必须有自己的认真思考，做到精准教学。</h3> <h3> 期中质量分析会一结束，莲都小学的体育组骨干教师为孩子们带来了三堂轻松愉悦的体育课。</h3> <h3 style="text-align: center; ">《花样跳绳》</h3> <h3> 课堂中，活动丰富且形式多样。瞧，一根根细细的绳子，在孩子们手中尽情地甩动着，孩子们快乐的身影尽情地跃动着。</h3> <h3 style="text-align: center; ">《小青蛙跳荷叶》</h3> <h3> 活泼可爱的一年级小朋友化身成一只只"小青蛙"，在"荷塘中"蹦蹦跳跳忙着捉害虫！洋溢在孩子们脸上的笑容，就是对这堂课的喜爱的最好表现。</h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center; ">《前翻滚》</h3> <h3> 这可是一项技术活。看，老师是如此认真，学生是如此专注！他们身手多敏捷。</h3> <h3> 老师们专注地聆听，用心地记录，生怕错过课堂上的精彩点滴。</h3> <h3> 本次联谊活动，让教师有所反思，有所收获；让学生有所体验，有所习得。</h3><h3> 莲小高溪，亲如一家。每一次联谊活动，都让高溪校区的老师感受到本部的关怀，这样的关怀如一抹冬日的暖阳，直入心田，温馨无限！</h3>