只要付出就有收获，只要坚持就有奇迹

郝春梅

五十二岁，执教三十多年，对教育事业的热爱，对教学工作的执着，对学生的责任心……让我曾经驰骋在这个太阳底下最光辉的职业上努力地耕耘，挥笔描绘了一幅幅多彩的人生画面……烙印下自己不悔的一生……

五十二岁，是事业的尾声了，年轮的增长，精力的衰退，应该是准备“解甲归田”，“隐忍退却‘’的时候了，可是总觉得自己童心未泯，总想跃跃欲试，总想还让“余热”发挥到极致！

谢谢领导的器重，在我五十二岁高龄的时候给我一次“展示”的机会，继续成全我“未泯”的心，让我和我的学生们，和我学生的家长们耕耘在孩子成长的道路上，经历着他们的“苦辣酸甜”，见证着他们的成功，……享受着他们的喜悦和快乐～

几十年的教学经验告诉我，教育在我们农村还存在着种种弊端：由于家庭条件“日子穷，家长得挣钱糊口，顾不上孩子，对孩子的学习置之不理，”，家长的文化程度“当今是知识大爆炸的年代，是信息瞬息万变的时代，由于家长文化程度低，驾驭不了孩子的学习问题，参与不到对孩子的教育当中去，”和对教育孩子的偏执“觉得孩子的教育是老师的事，把孩子送到学校，家长就万事大吉了，孩子的好赖都是由老师控制的……”

因为这些，在教育方面，老师们一直是孤军作战，无论是学习问题还是家庭问题，当老师的都得去协调……作为老师成了全能！孩子好了，家长老师皆大欢喜，孩子不好，老师罪该万死！

要想改变这种“老师累死”，学生“烦死”，家长“怨死”的局面，必须让家长了解教育，了解孩子，了解老师。让家长知道老师在教育孩子方面是举足轻重的，家庭教育才是何等重要！

家长才是掌握孩子“兴衰”大权，为孩子护航的先锋……

老师只是个“引领”

“教育靠学校，靠老师”这个观念根深蒂固了，要想改变确实很难，但是不改变，教育会永远“累赘”下去～

所以我决心从我做起，从我接手的这波一年级学生抓起

我很相信一句话：人有善缘，天地佑之！冥冥之中，我得到了很多无形的“铸就”……

开始，我没有过多的去接触孩子，而是通过微信群，与家长们联系，让他们把孩子每天的情况向我回报一下，目的不是我想急于知道孩子的情况（因为我有事不能去学校）

而是让家长学会慢慢地关注自己孩子的，我每天坚持这样做，家长们也不得不每天这样向我“交代”（因为我是孩子的老师，老师的话，他们耐着面子也不得不听，不得不去完成），利用这些，我的第一步得以“实现”！

当家长对孩子关注出“兴趣”了的时候，我又布置了新内容：让家长参与孩子的学习！每天检查孩子的作业，并发到微信群里，一个是让我检查，再就是各个孩子对比，我适当的给以点评，用这种方法“刺激”家长们的上进心～我发现家长们对自己的孩子越来越上心～

第二步的目的达到，我很欣慰，更有信心了！我开始实施第三步：给他们布置附加作业，每天一个故事或一首古诗，或是一个口语说说，并当场视频发到群里让每个孩子，每个家长点评～

这个时候，家长们真正的参与到了孩子的学习中来了，他们无论多忙，每天与我一起研讨孩子的学习等等诸多方面的话题……

每天坚持，已经成为习惯，我习惯了“泡”我的这波学生“泡”家长，家长和孩子也习惯了“泡”我～彼此依恋，彼此成就……

我知道，我布置任务很轻松，可是家长们为了完成付出了何等的辛苦，走出第一步，第二步，第三步……是何等的不容易：因为孩子刚上学，不认字，什么都不懂，每走一步都离不开家长的陪伴，……难怪当初有的家长这样说：孩子跟着郝老师上学，我们当家长的简直是“渡劫”……

我也有想放弃的时候，因为这期间我所承受的也不亚于“渡劫”！

可是每每看到孩子们踊跃的在群里发视频背古诗抑扬顿挫，讲故事娓娓动听，口语说说生动形象……家长们给我鼓劲，亲近我，

我就又焕发起精力来，

我相信一句话：只要付出就有收获，只要坚持就有奇迹！我愿意与我的家人们一如既往的陪伴孩子耕耘在教育这片热土上

鑫鑫升入一年级有三个月了，时间飞逝，课本内容已经接近尾声，孩子这三个月的变化我是看在眼里，从开始的拼读不准确发音不标准写字艰难，到现在的独立拼读发音自如写字不费力还能组好几个词组句子也不在话下了，学习中我发现每次学习新课程老师安排的要求熟读课文，回到家我问鑫鑫你会读吗，孩子总是说小意思，然后张口就来不光是读而是背诵如流，这恐怕要归功于郝老师每天布置的附加作业了，每天的背古诗，诗词，说口语，让孩子记忆力增强，认识的字也大大增加，生活中出现的字很轻易的就指读出来让我很是欣慰，每天早晨其实是孩子头脑最清楚记忆力最好的时候，所以在郝老师的带领下我加入了晨读的队伍，每天让孩子早起半个小时，让他有感而发的试着说点什么，我再给他总结一下，所以一篇简短的口语甚至能说是一篇小作文就产生了，孩子也配合，不过最近孩子出现了叛逆心里不愿意去学新故事了，孩子爸爸帮我总结了一下我觉得很有道理“你知道是咋回事不，一是你给他加作业量加的，孩子想呢我会背了一个故事你又让我再背首古诗还得解释，早晨又让我背，反正是无休无止了，怎么也不会达到你的满意…还有你这个当妈的不合格总是在喋喋不休的训他，你着急可以理解但是你也得从孩子角度为孩子着想…”，没错，这段期间孩子压力不小，不能光让孩子和书呆子似的也得适当给孩子玩的时间，这也不让那也不让只是背读，写，孩子肯定会厌烦，昨天给孩子放假了，就按他的意思走，他玩就陪他玩觉得什么时候可以写作业了再写，还是不错的昨天孩子心情不错玩起了轮滑，我一定要改变自己，不断修正自己的陪读方案，不能老按自己的意念走，读懂孩子的内心真正的知道孩子需要什么，郝老师看来您还得多敲敲我让我头脑保持清醒啊！加油我一定能行！！

沈娇洋妈妈：

时间过的真快，转眼间孩子上一年级快三个月了。这三个月孩子的成长我都亲身感受到了：古诗会背40多首、故事20多个、口语说说10多个，而且这都是附加作业。记得刚学拼读的时候，孩子简直是驴唇不对马嘴，好几次我都动手打了她。看到别的同学拼读那么好，我这爱比较的心就来了，觉得孩子太笨了，是老师的一句话感染了我“育儿先育己，育己先育心”。我学会了控制情绪，和孩子早晚练习渡过了拼读难关。当孩子写作业慢都时候，我也学会了耐心的陪伴着。从《小猫钓鱼》的故事开始了口语的练习。孩子刚开始时对古诗非常抵触，每次都读20多遍，慢慢的10遍，2遍就会了。老师留的附加作业让孩子们受益匪浅，练习了拼读、认字，口语给以后写作文打下了良好的基础。在老师的指引下又培养了孩子晨读的习惯，我想一个良好的学习习惯和生活习惯是父母给予不了的财富。孩子有这么大的收获离不开老师鼓励和付出，感谢在孩子的成长道路上遇到这么负责任的好老师，老师您辛苦了。在以后的日子里我要向《父母归》里说的一样，最好的爱是陪伴，多鼓励和赞美孩子，用行动影响孩子，我和孩子一起学习成长，做一个最慈爱的妈妈。

高越然步入小学，转眼已有三个月了，作为家长，我没有任何经验，只能跟随老师的步伐，一路跌跌撞撞，摸爬滚打……

开始看见孩子对于学习的内容一知半解的状态，我简直可以用暴跳如雷来形容自己，甚至动粗！而我的这种行为，除了给孩子带来慌乱，惧怕，反感的情绪以外，没有起到任何积极作用。后来，经过与老师的及时沟通，学习，才慢慢的控制住自己的情绪，老师的一句“育儿先育己，育己先育心”也彻底度化了我。我把节奏调整的慢了，努力去适应孩子。老师要求孩子每天讲一个故事或者背一首诗，开始孩子最快也要一个小时，而且还要中场休息，缓解情绪，但是通过这段时间的坚持与锻炼，我们基本二十分钟就可以顺畅的解读，复述完成！现在，古诗也能朗朗上口的背上二十首左右！当然，这不算多，但是我们只坚持了三个月，倘若一年以后呢？三年以后呢？想想，我都兴奋！这三个月来，孩子坚持睡前读书，作息时间有了规律，自制力，独立能力也越来越强。我还记得，从开始我对于孩子学习，无从下手，熬心费力，他写个作业，我都要寸步不离的守着，到现在，他可以自己读题，独立完成，我只是给他检查，孩子又向前迈进了一大步！我坚信，只要坚持，一定会越来越好。

只是，孩子目前，字写的还不够规范，作业有时会乱，卷面不干净，也有时因为粗心马虎丢三落四！我知道，这不是小毛病，我一定会监督孩子，努力改正，从明天起，按老师的要求，每天一篇汉子！写不好，重写，直到标准为止！

我期待下一个“三个月”的归纳总结里，高越然，会拿出一份工工整整，字体规范的作业，那是我和孩子共同的目标！[奋斗][奋斗][奋斗]

梦晴妈妈：

梦晴自从升入一年级以来时间过得真快一晃前半学期的课程快结束了，一路坎坷现在想想有伤心.流泪.欣慰.高兴，从一开始的拼读不会到现在自己能独立读故事，一开始对背古诗简直是寸步难行半天下来都读不熟，对于我来说更是煎熬因为孩子总是对我闹情绪，我也经常对孩子大吼结果适得其反把孩子的情绪弄的超紧张，有的时候真的想过放弃还好坚持下来了，现在孩子讲故事自己拼读两遍能讲出大概了，背古诗也不在像以前那么爱闹情绪了，真的是变化很大，经过这段时间对孩子的了解，突然发现对孩子要有耐心而且要经常夸奖孩子，虽然自己不是很优秀可在孩子眼里是非常完美的母亲，自从背了父母规以后现在经常反省自己孩子身上的错误都是我的错误，非常感谢郝老师一直监督家长并鼓励孩子，而且让我找到了教育孩子的好方法，以后我要抽出一定的时间来陪伴孩子，老师说过对孩子的陪伴是有期限的，不能错过孩子的成长，从此以后我要用自己的行动去影响孩子和孩子一起成长一起学习，期待和孩子一起进步

梦晗妈妈：

时间过得真快啊！转眼孩子上一年级已经三个月的时间了，这三个月的进步真是太出乎我的意料了！

刚上一年级的时候孩子几乎是什么都不会，拼读就成了一大难点，每天写作业都急的要哭，因为这些字她基本上都不认识，对于故事和古诗对她来说就很难了，为这个我训过她甚至还打过她。后来是郝老师在背后指导着我该怎么做，让我学会了方法，慢慢的陪着孩子一起学习，不但让孩子学会了课本的知识，还让孩子学会了背古诗，讲故事，并且爱上了讲故事，背古诗，到现在已经会背四十首古诗，二十多个故事，真的是出乎意料之外的，我真的庆幸有这么一位负责任的老师在背后指导着我。

再有现在还养成了早睡早起的好习惯，每天放学回到家第一件事就是写作业，很少看电视了，而且在生活中只要看到或听到有特殊的字或词就会用拼音拼读出来，什么字有声调，什么字读轻声她都会说给我听，我觉得她已经学会在学习中找乐趣了。

我们以后还会一如既往地让孩子坚持，我相信在不久的将来我就会看到一个更优秀孩子的，让我们一起努力，加油[拳头][拳头]

杨栩妈妈：时间过的真快，转眼间孩子步入一年级三个月了，回想我们的奋斗足迹，心里满满的充实。开始的时候着急，盲目，孩子拼音这块是大难点，重点，老师教我们学习方法，陪孩子多拼读，我改掉了坏脾气，对孩子多了耐心，细心，鼓励，陪伴，孩子爱上了学习增加了自信。我们对老师布置的额外作业也认真完成，孩子开始对古诗打怵，我给他把古诗带拼音抄在本子上，先读熟再背，，孩子爱上古诗，现在古诗会背24首，故事会讲42个，口语说说14个等等。在郝老师的带领下，我觉的孩子在忙碌中收获了知识，我也增添了智慧，我夸孩子进步了，孩子夸我变的温柔了[调皮]，孩子的成长与学习离不来家长的陪伴，让努力永不止步，让优秀成为习惯，我会成为孩子的好棒样。

沈冬卉妈妈

转眼间孩子上一年级已经有三个月的时间了，从开学到现在，总体来说，孩子的进步我是有目共睹的！但是一开始拼音都不认识，发音不标准，分不清一二三四声调，到现在可以独立拼读，认字，读故事，背古诗，这些都是郝老师的教学方法得当，让我这个初为家长的新手少走不少弯路！心情是从开始的苦恼，烦躁，疲惫，甚至是焦虑，到现在的些许欣慰和小小的骄傲，这都是孩子的收获，也是属于孩子永远的财富！这三个月只是一个开始，一个起点，以后的日子我会紧随老师和家长们的脚步，不让自己的孩子因为我的不负责任而落后，我会陪伴孩子在学习的路上前进，好好学习天天向上

天赐妈妈：

孩子开学快三个月了，我的内心真是苦不堪言呀，对二宝是满心欢喜，对大宝是内心愧疚，孩子刚上学的第一个月，郝老师让我们陪着孩子一起背诗，口语说说，孩子从刚开始哭着抵触背书，到慢慢形成自己找着我让我和他背书，刚开始真的好高兴，由于我的原因，让孩子又回到了原点，但郝老师总是不放弃我们，一次又一次的鼓励我们，让我知道我不能放弃，孩子的‘以后’需要我们‘现在’的坚持，我和孩子又重新开始，郝老师提出孩子早起晨读特别好，我每天让孩子早起30分钟，从刚开始读10钟到现在20分钟，从刚开始七八天才能熟读一篇故事，到现在两三天熟读一篇，虽然还不是很好，但我也看到了孩子的进步，但我们不能就此止步，我们比其他同学还差的很多，我们会继续加油，紧追，不会让其他同学落下的！

天乐妈妈：

总结一下孩子上学三个月以来的成长过程。 时间过得好快，一晃孩子上一年级已经有三个月了，记得刚上一年级时，天乐是懵懂的，对一年级的知识几乎是无知的。例如，拼读就是一个难点，音节的四种声调读不准，字认识的是少之又少，对于故事、古诗，孩子脑子里几乎是空白的，没有一丁一点的积累。每天我都会陪伴天乐学习，但是他每天的学习都会很吃力，我看了更是心急如焚，有时候会控制不住自己的情绪，对孩子发火，现在回想，每天真的就是在渡劫。每天讲故事不是这丢几句，就是那丢几句，有时候还会擅自改变意思，真是急得我抓耳挠腮，背古诗对于天乐来说，真是难上加难，不背诵二十遍都会不了，让我是心急如焚啊。这三个月中，我每天都会放下手里所有的事情，第一时间好好陪伴他学习，孩子非常努力的学，尽管故事古诗还是那样不上道，我对孩子发脾气的坏毛病也慢慢的有所改变，而且我改变了战略，对孩子多多的鼓励，重要的是加上孩子积极的努力学习，还有每天坚持讲故事，背古诗，不论什么原因都会一如既往的做好。天乐慢慢的有了挺大进步，一天比一天棒，讲故事只需要自己拼读三遍就可以很流利的把故事的具体意思讲下来，背古诗也没有那么困难了。早晨自己读两遍，中午读两遍，到晚上自然而然的会背了。我也不觉得每天在渡劫了，不会每天发脾气了，因为我找到了好的学习方法。多多的陪伴孩子，多多的鼓励孩子，好好的给孩子做学习的好榜样。就这样坚持，还怕我们的宝贝们不优秀吗？我们一定记住，做好我们家长应该做的，一切让时间去验证。我会和我的宝贝一起加油加油加油！！！

张紫尧妈妈

转眼孩子上一年级已经三个月了，这三个月从开始的大吼大叫到现在心平气和的和孩子一起商量真的挺不容易的。刚上一年级的时候什么都不会，每天回来一说写作业孩子就上愁我也很着急，一开始说讲故事背古诗就哭，每天愁的我都落泪，后来慢慢的根据老师一点一点的指导配合，坚持下来了，到现在打开记事本一看，原来孩子会二十多首古诗五十多个故事了，我真的挺欣慰的。虽然现在孩子还是有很多不足的地方，比如写字还不是很规范表达能力还不是很好，我相信只要坚持下去孩子会越来越优秀的。郝老师说的对，对于孩子的陪伴也就这么两年，错过了就晚了，所以现在我每天都会陪孩子一起学习，'虽然辛苦也很幸福，争取陪孩子一起走过这段艰辛的历程。我们一起努力一起加油吧！

沈雨泽妈妈：

时间过的真快孩子马上入学三个多月了，真的收获了许多.1，从一开始做业要写半天，错误率也很高，还得大人陪同完成，自己也不会检查做业，现在自己可以自己完成也开始学着检查做业了.2，最让他头疼得古诗也会背三十二首了，口语说说十几篇课文，无论是朗读还是背诵，都很流利.3，最主要的是在孩子入学的这段时间我也学到了不少，从不知道怎么管孩子就会嚷，现在也会揣摩孩子了，知道怎么和还子沟通，怎么帮助孩子更好学习.真的是学习的力量真大，感染着我和孩子一起努力加油.

柳欢迎妈妈：

我来总结一下欢迎这三个月来的情况:现在孩子各方面表现的都很优秀，这离不开老师的鼓励，和支持 。记得刚开始拼读不行时，着急上火还动手打他，那会真是粗暴。从背了父母规起，我可温柔多了，不但没有打孩子，我还夸孩子，这离不开老师的教会‘育人先育己，育己先育心’现在孩子故事听两遍就会， 古诗以前半个小时一首，现在是二十分钟一首，现在古诗就会三十首， 说说十五个， 故事三十五个 。这样坚持下去孩子会更聪明的 ，我会陪着孩子共同学习下去，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。加油！

我是思涵妈妈，孩子上小学三个月了，回想起来真是又心酸又幸福，刚开学那会，孩子对小学生活是向往的，对于学校也特别有激情，可是慢慢的发现学习并不是件容易的事，因为生字要横平竖直，数字要写规范，还有一大堆的拼音字母和课文需要背诵……孩子开始变的烦躁，抵触，以至于写作业拖拉，甚至孩子有一次质问我“人为什么要上学”“为什么你们大人什么字都认识”“为什么你们什么都懂，而我什么都不懂”……

而我作为一个80后，并不会要求孩子每次都得第一，拿奖状，我们只是要求孩子做好她该做的事，只要努力就好，对于她的厌学，困惑，我曾经也发过脾气，她也哭过，闹过，可是随着时间的推移，她认识的字越来越多，积累的东西越来越多，现在已经步入正轨，写作业不再拖拉，对于老师布置的任务也积极主动的完成，像现在的附加的作业也能同其他孩子一样，自己去独立完成了，看到孩子的改变和进步，我真的很欣慰。

我和孩子一样，都从0基础开始学习，每天陪伴着，辅导着，偶尔也会翻翻书，练练字，孩子看到自然而然的就会跟着学，这样形成良性循环，我们家现在也是一片祥和，我要感谢我的宝贝，感恩生命中有你，宝贝加油，希望你越来越好的做自己！

张梦雅妈妈时间过的真快，孩子入学三个月了。孩子对一年级的知识几乎是一片空白。拼读是个难点，写作业急的哭，对背古诗更难，每天学习都很吃力。有时候我会控制不住自已的情绪，对孩子发火，后来慢慢的根据老师一点一点的指导配合，坚持下来，到现在孩子会背古诗二十多首，会讲二十多个故事，孩子进步非常大，我会陪孩子在学习的路上前进，一起努力加油！

吴雨萱妈妈：

时间过的真快，一转眼的时间三个月过去了，吴雨萱成为小学生已经三个月了，从学前班的贪玩小孩到今天的认真学习的小学生他付出了，老师也付出了，开始连个字都不认识，到现在他能读故事书了，还能背古诗了，而且还认识了许多字，他只用了三个月时候，他长大了，从以前的爱哭鬼变成今天懂事的小男孩，爸爸妈妈很忙，每天都是他姐姐叠被子，他打扫卫生，每次煮了鸡蛋爸爸妈妈舍不得吃的时候他总是留下半个硬塞到我的嘴里，我的心高兴的流泪了，因为他懂事了，我不希望自己的孩子有多么的优秀，给他太大的压力，因为不可能有全班的第一，只要他努力了，那就是对我最好的回报，因为我相信付出就有收获，付出就有回报。我希望他在以后学习和生活的道路上继续努力，不要在自己人生的轨迹上掉链子，吴雨萱加油！爸爸相信你[强][强][强]

杨子轩妈妈：

时间过得真快，轩轩上一年级已经三个月了，孩子现在的表现很优秀，老师的鼓励是离不开的，孩子一开始拼读不会拼现在每个字的拼读基本上都会拼了，孩子每天的附加作业古诗 故事 口语说说以前都记不住，现在都会背诵 记住了！孩子进步很大以后的日子我们会跟上老师和家长们的脚步，一起努力加油吧！

张思博妈妈：

转眼间时间飞快，人在光阴似箭流，眨眼间三个月过去了，期望的一年级上学期就要学完了，看来是时间是多么短暂！

开始的时候，思博一字不识，一读书就上愁。我还经常说孩子：你和这字是互不相识的，你不认识它，它也不认识你。孩子直点头，教给几遍不会。我有时就控制不住自己不对孩子大吼到最后还是写的难看，还有就是老师的额外作业，我们也一直在坚持下去。每天读读书讲一个故事或者背首古诗，每次学东西都是前一天就得学了要，不然当天在学根本就背不下来。我是气又愁上加愁，多亏郝老师在背后指点和教导加上孩子的坚持，已经学会了将近四十首古诗二十个古事，看到这些是说不出的高兴。3多亏郝老师的指点和教导孩子才有这么大进步，从中我知道了要多多的鼓励孩子，不要动不动就埋怨孩子，埋怨是不起作用的还更会给孩子施行压力的。我应该多聆听孩子的心声让他去做他想做的事，不能按我的要求去做这样是不正确的！更应该用和善语气和孩子沟通这样孩子才能有进步，功夫不负有心人努力加油会更棒！

每一个孩子的降生，都是一颗种子，他们像天使一样可爱。为什么长大以后会千差万别呢？因为他们生长的土壤不一样，一棵优秀的种子，如果放在杯子里，最多会是一颗豆芽；如果放在盆子里，最多是一盆好看的盆景；如果放在原始森里，他就会成为一棵参天大树，人所有事情发生的本质，不在孩子，在于我们给孩子的土壤。最好的老师，是微笑的爸妈；最好的课堂，是温馨的家园！家是让孩子成人的地方，学校是让孩子成才的地方，社会是让孩子成功的地方。一个孩子，只有在家里能成人，到学校才能成才，走向社会才会成功。因此，成人是第一位的！家庭是一所没有课程表和永不放假的学校；父母是一个没有教科书和永不退休的老师。家庭教育是我们一辈子都无法退休的职业！“教育从家开始，学校不过是帮一下忙。”父母才是孩子的“活教材”，“你的行为，决定孩子的世界”。家长是世界上最特殊的职业，没有工资赚却要不断花费，没有老板管理却还要非常负责，甚至没有休息日和年假，唯一的报酬就是付出的快乐和对未来的期盼。孩子是父母的老师，育儿之路，促使我们不断地自省、学习和成长，告别昨日的软弱和偏执，超越自身的局限和困境，更加懂得自律、责任、宽容和感恩，从而变得更加完善、强大和自信。

作为家长，是孩子一生中不卸任的老师，任何一位老师只陪伴孩子走人生的那么一小段，唯独家长直到人生的终结。所以你想要和孩子有共同语言，想能走进孩子的内心，你必须学习，如果一个没有目标，没有未来的父母，你拿什么来教你的孩子有目标、有未来。

一个妈妈如果不和孩子一起成长，怎么去教自己的孩子呢？当你有一天驾驭不了他时，再想从头开始，还能跟得上他成长的脚步了吗？你停留在过去，原地踏步，而孩子一直在进步成长。早晚有一天，你会感觉孩子不愿意和你沟通了，因为你已经不能帮助到他了，也就没有必要再来向你诉说了。你想让你的孩子成为一个优秀的人，你必须花费时间陪伴他一起成长。

孩子是上天派来拯救我们的人，是她们让我们明白了做父母的责任与义务；是她们让我们能静下心来学习充实自己；是她们让我们感受到了母爱的伟大，也懂得理解父母的辛苦，感恩我们可爱的天使们吧！

有人说，孩子是父母的最后一张牌，赢了可以光宗耀祖，输了则会前功尽弃。所以，每个父母都希望孩子能够拼出个锦绣前程。可是，如果你都在混，孩子凭什么拼？孩子是复印件，你就是原件。有一位年轻的妈妈请教沉寂法师：“我的小孩不听话也不爱学习，怎么办？”法师反问：“你复印过文件吗？如果复印件上面有错字，是改复印件还是原件？”道理并不深奥，却是父母常常疏于自醒的问题。都说三流的父母当保姆，二流的父母当教练，一流的父母当榜样。你若趿拉着拖鞋逛大街，你若旁若无人地高声喧哗，你若从不读书从不看报，你若总是抱怨生活嗟叹人生，如何苛求孩子完美无瑕？在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！如果把钱和教育放在人面前，人们往往会选择钱，因为太多的人不知道，教育可以换来更多的钱和幸福！！什么都不贵，唯有教育最贵！什么都能等，唯有教育不能等！教育孩子从来不晚，晚的是您从来没开始。 孩子教育的学习不是学招数，而是提升自己。 因为一个完善的自主的家庭，一定会影响一个完善的孩子。 言传不如身教，一个拥有梦想的家长，一定会拥有一个有梦想的孩子；一个有爱心的家长，孩子变坏的可能性很低；一个勤奋的家长一定会拥有一个勤奋的孩子；一个懂礼貌、感恩、分享、上进的家庭，任何一个家庭成员出来，都是高素质的气场，所以孩子的教育，教育的不是孩子，而是自己！没有笨的孩子，只有懒的父母。如果孩子也不爱劳动、奢侈浪费、爱使小性子，请不要责怪孩子，父母须知：孩子的好习惯由父母培养，坏习惯也是受父母迫害。父母的好习惯成就了无数的好孩子、好习惯。这是所有为人父母都应该明白的道理和应尽的义务。培养孩子就像培育种子， 你投入的每一分努力， 都会在未来的某一天回馈于你。 而你所要做的，就是每天多努力一点点。 请相信： 别人拥有的，不必羡慕； 只要努力，时间都会给你！ 水滴石穿不是水的力量， 是坚持的力量说一千道一万，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩永远是你最重要的事业！莫言说“孩子的优秀，浸透着父母的汗水。”好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是通过不断学习，来改变自己，提升自己，潜移默化的影响孩子。让我们放下手机，拿起书本吧！和孩子一起学习，共同成长。在成就优秀孩子的同时，也成就了优秀的自己！

邀请大家读父母规100天，每天读一遍，读后发：已读父母规，百日行动第x天！

[太阳]父母规[太阳]

1）从此刻起：　　

　　我要多鼓励、赞美孩子，|

　　而不是批评、指责、埋怨孩子。

　　因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

　　批评、指责、埋怨只是在发泄，

　　我的情绪，伤害孩子的心灵；

2）从此刻起　　

　　我要用行动去影响孩子，

　　而不是用言语去说教孩子。

　　因为我知道孩子的行为不是被教导而成，

　　而是被影响和模仿而成；

3）从此刻起：　　

　　我要多聆听孩子的心声，

　　而不是急于评断孩子。

　　因为我知道聆听才是最好的沟通。

4）从此刻起：　　

　　我要无条件的去爱孩子本来的样子，

　　而不是去爱我要求的样子；

　　因为我知道那是我的自私和自我；

5）从此刻起：　　

　　我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

　　而不是居高临下的指使孩子。

　　因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

6）从此刻起：　　

　　我要用心去陪伴孩子，

　　而不是心不在焉的敷衍孩子。

　　因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

7）从此刻起：　　

　　我要控制自己的情绪，

　　和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

　　因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

8）从此刻起：　　

　　我要积极主动的处理好与爱人的关系，

　　创造一个和谐的家庭环境，

　　绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

　　因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

9）从此刻起：　　

　　我要让孩子长成他要长成的样子，

　　而不是我期待的样子。

　　因为我知道孩子并不属于我，

　　他只是经由我来到这个世界，

　　去完成他自己的梦想和使命。

10）从此刻起：　　

　　我要多为孩子种善因，行善事。

　　因为我知道种善因，方能结善果，

　　积善之家必有余庆，

　　积恶之家必有余秧；

11）从此刻起：　　

　　我要通过孩子的问题，

　　找出我自己的问题，修正我自己，

　　因为我知道孩子所有的问题

　　都是我的问题，我是一切的根源；

12）从此刻起：

　　我要成为孩子生命中最好的朋友，

　　最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）