<h3> 金色的童年，阳光灿烂；童年的脚印，踏亮孩子多彩的第二课堂。为了丰富学生的精神文化生活，活跃校园气氛，培养学生动手实践、科学探究能力，发挥学生的个性特长，树立自信心，展示当代小学生的风采，更为了让学生在多元化活动中提高学生自主而广泛的学习能力，让学生主动、快乐地学会学习，乐育学校四年级组织了第二课堂成果展示活动。</h3> <h3> 绘画、剪纸班的学生发挥自己的想象力，翱翔在各自奇妙的世界中。一幅幅充满童趣、充满幻想、充满活力的绘画、剪纸作品出现在我们的眼前。</h3> <h3> 手工班的学生用智慧和汗水创造出一件件精美的手工作品，闪耀着独特而又个性的光芒。</h3> <h3> 口才班的学生也不甘落后，他们用他们动听的声音，优美的语调，为来校参加家长会的各位家长汇报、介绍本班的学习与生活情况。</h3><h3><br /></h3> <h3> 最后，四年级学生将自己喜欢的书籍热情地推荐给大家，用一张张图文并茂、色彩丰富、创意无限的卡片，向大家展示了自己的阅读成果，以此来回报家长和老师的呵护、教导。</h3> <h3> 可喜的是，本次的"第二课堂"展示活动，在得到家长的高度重视和赞扬的同时，又让学生的兴趣得以发展，个性得以展示，从而使学生变得更自信、更积极。</h3> <h3> 这次活动不但检阅了四年级第二课堂的教学情况，又为学生搭建了展示他们特长与活动成果的平台。孩子们在这里尽情享受着属于他们的天空，但愿第二课堂会成为我校一道靓丽的风景线！</h3>